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高校學(xué)生參與立法意識和能力的實證研究

發(fā)布時間:2019-04-09 20:18
【摘要】:文章以中華女子學(xué)院學(xué)生為對象,通過問卷調(diào)查的形式了解了當(dāng)前高校學(xué)生對立法和立法語言的認(rèn)知,認(rèn)為當(dāng)前高校非法學(xué)專業(yè)學(xué)生獲取法律知識的途徑多樣化,對婦女權(quán)益的法律具有一定的認(rèn)知度,對立法語言持客觀公允的態(tài)度,有一定的法律應(yīng)用意識,但仍需提高。文章提出要從社會、學(xué)校、家庭等方面合力提高對婦女權(quán)益法律的認(rèn)知度,加強高校學(xué)生語言知識和應(yīng)用能力教育,使其具備良好的參與立法的意識及能力。
[Abstract]:Taking the students of the Chinese Women's College as the object, this paper finds out the cognition of the current college students about the legislation and the legislative language through the form of a questionnaire survey, and thinks that the ways for the non-law majors to acquire the legal knowledge in the current colleges and universities are diversified. The law of women's rights and interests has a certain degree of recognition, an objective and fair attitude to the legislative language, and a certain sense of legal application, but it still needs to be improved. This paper puts forward that we should work together to improve the recognition of the law of women's rights and interests from the aspects of society, school and family, strengthen the education of language knowledge and application ability of college students, and make them have good consciousness and ability to participate in legislation.
【作者單位】: 中華女子學(xué)院漢語國際教育系;
【基金】:2012年度中華女子學(xué)院校級重點課題“關(guān)于女性權(quán)益的立法語言研究”的研究成果。(課題編號:KG2012-02005)
【分類號】:D922.16;G645.5

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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