發(fā)布時(shí)間：2020-12-03 02:58

　　在教育供給側(cè)改革背景下,為了全面掌握管理類研究生實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,對(duì)管理類研究生實(shí)踐教學(xué)的需求側(cè)和供給側(cè)進(jìn)行分析,從實(shí)踐理論供給、實(shí)踐能力供給和實(shí)踐創(chuàng)新供給等3個(gè)維度探索管理類研究生實(shí)踐教學(xué)路徑,以期創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式,為管理類研究生實(shí)踐教學(xué)體系重構(gòu)和機(jī)制創(chuàng)新提供科學(xué)依據(jù)。 

【文章來(lái)源】：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐. 2020年07期 第61-62+77頁(yè)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

基于供需協(xié)同的管理類研究生實(shí)踐教學(xué)模式

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高等教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)及其啟示[J]. 于東超.  黑龍江高教研究. 2018(01)
[2]走向新時(shí)代:我國(guó)高等教育均衡發(fā)展的難題與策略[J]. 徐小洲,倪好,辛越優(yōu).  高等教育研究. 2017(12)
[3]管理類碩士研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究[J]. 景熠.  科學(xué)咨詢(科技·管理). 2017(04)
[4]基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的研究生培養(yǎng)對(duì)策[J]. 李光輝,王靜遠(yuǎn),班曉燕,高金雍.  廊坊師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2015(02)
[5]管理類學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量保證體系建設(shè)——基于過(guò)程優(yōu)化視角[J]. 韓彩欣,李程.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2015(02)
[6]高校經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)室服務(wù)于研究生培養(yǎng)的建設(shè)研究——以廣西師范大學(xué)為例[J]. 蔣翠云,杜俊義.  高校實(shí)驗(yàn)室工作研究. 2013(02)



本文編號(hào)：2895881