發(fā)布時(shí)間：2020-12-04 05:39

　　本文以管理類人才8個(gè)職業(yè)能力維度為出發(fā)點(diǎn),在梳理職業(yè)能力、實(shí)踐教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系關(guān)系的基礎(chǔ)上,提出了應(yīng)用型包括院校管理類專業(yè)人才實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)由4個(gè)一級(jí)指標(biāo),17個(gè)二級(jí)指標(biāo)構(gòu)成。同時(shí),根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)之間邏輯關(guān)系,利用層次分析法計(jì)算出各評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重。 

【文章來(lái)源】：知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2019年36期 第139-140頁(yè)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【部分圖文】：

職業(yè)能力、實(shí)踐教學(xué)、評(píng)價(jià)體系關(guān)系圖


本文編號(hào)：2897098