發(fā)布時(shí)間：2018-04-29 21:13

  本文選題：教學(xué)方法 + 專業(yè)實(shí)踐��； 參考：《高等工程教育研究》2010年S1期

【摘要】：目前金融學(xué)課程教學(xué)中存在教材單一、專業(yè)教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、學(xué)生實(shí)踐實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)缺少等問(wèn)題,本文對(duì)此提出了加強(qiáng)金融學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合、采用多種教學(xué)方法提高教學(xué)效果、鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)的改革建議。
[Abstract]:At present, there are some problems in the teaching of finance course, such as the single teaching material, the lack of practical experience of professional teachers, the lack of practical practice opportunities of students, and so on. This paper proposes to strengthen the combination of theoretical knowledge and practice of finance major. To improve the teaching effect by using various teaching methods and to encourage teachers to study and strengthen their own professional qualities.
【作者單位】： 浙江大學(xué)城市學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：F830-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1821571