發(fā)布時(shí)間：2024-05-09 05:44

　　實(shí)踐教學(xué)評價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建原則包含易量化原則、易操作原則、經(jīng)濟(jì)性原則。發(fā)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)評價(jià)中存在的問題,如評價(jià)內(nèi)容不全面,評價(jià)對象具有片面性,評價(jià)主體較為單一,評價(jià)結(jié)果缺乏反饋,反饋機(jī)制落后。提出實(shí)踐教學(xué)評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建,準(zhǔn)備階段評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建、實(shí)施階段評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建、最終成果階段評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建方面進(jìn)行了闡述。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 實(shí)踐教學(xué)評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建原則
    1.1 易量化原則
    1.2 易操作原則
    1.3 經(jīng)濟(jì)性原則
2 實(shí)踐教學(xué)評價(jià)中存在的問題
    2.1 評價(jià)內(nèi)容不全面，評價(jià)對象有片面性
    2.2 評價(jià)主體較為單一
    2.3 評價(jià)結(jié)果缺乏反饋，且反饋機(jī)制落后
3 實(shí)踐教學(xué)評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
    3.1 準(zhǔn)備階段評價(jià)指標(biāo)體系
    3.2 實(shí)施階段的評價(jià)指標(biāo)體系
    3.3 最終成果階段的評價(jià)指標(biāo)體系



本文編號：3968399