發(fā)布時間：2024-06-01 23:45

　　自我效能是個體在面對挑戰(zhàn)時是否有能力達到預(yù)期效果所特有的一種信念預(yù)期,是一種評判自身的主觀感受,也是初中學(xué)生心理健康的重要標(biāo)志。初一學(xué)生自我效能狀況尚不穩(wěn)定,易影響正常的學(xué)習(xí)生活。近年來,“重文輕體”現(xiàn)象仍然存在,初中生的體育鍛煉情況不容樂觀。本論文基于前人研究基礎(chǔ)上,探究大中小強度體育鍛煉對初一學(xué)生自我效能和學(xué)業(yè)成績的影響,為初中體育教學(xué)改革提供詳實的實踐數(shù)據(jù)和理論支撐,對平衡初中學(xué)生體育鍛煉與學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),促進學(xué)生身心健康,養(yǎng)成終身體育意識具有指導(dǎo)意義。本研究運用文獻資料法、實驗法、數(shù)理統(tǒng)計法、心理測量法、邏輯分析法等對96名初一學(xué)生進行16周大中小強度的體育鍛煉干預(yù),探究大中小強度體育鍛煉對初一學(xué)生自我效能及學(xué)業(yè)成績的影響,得出如下結(jié)論:(1)大中小強度體育鍛煉對初一學(xué)生自我效能感整體水平均具有積極的效果,大強度體育鍛煉對初一學(xué)生自我效能感整體水平具有顯著影響,中等強度和小強度體育鍛煉對自我效能感均具有非常顯著性影響;不同強度體育鍛煉對初一學(xué)生自我效能的影響之間具有顯著性,中等強度體育鍛煉對初一學(xué)生自我效能感提升效果優(yōu)于小強度和大強度。(2)大中小強度體育鍛煉對初一學(xué)生學(xué)業(yè)成績總分影...

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖２大中小強度實驗組實驗前后學(xué)業(yè)總成績變化圖??４．?２．?３大中小強度體育鍛煉對初一學(xué)生語文維度的影響??＇

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圖３大中小強度實驗組實驗前后語文成績的變化圖??４．?２．?４大中小強度體育鍛煉對初一學(xué)生數(shù)學(xué)維度的影響??

?揚州大學(xué)碩士學(xué)位論文???效果優(yōu)于小強度體育鍛煉。??１１２－１?｜?＿??—々秘：???ｄ．ｉ?挑??－－??１１０－?／??／?＇??１０８－?／??Ｉ－?／＇／??／＇?／??１０４－?ｆ?／??＾?Ｖ??１００－??前猸?Ｑｍ??時間??圖３大中小強度實驗組實驗前后語文....

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圖５大中小強度實驗組實驗前后英語成績變化圖??４．３自我效能在體育鍛煉和學(xué)業(yè)成績中的中介效應(yīng)檢驗??

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本文編號：3986555