發(fā)布時間：2024-04-18 01:22

　　隨著時間的行進(jìn)和代際的更迭,越來越多的年輕一代開始走上職場,走進(jìn)社會,他們是已成為社會中堅力量的80后和正在探索中的90后。這樣的年輕一代相比于前輩們,自幼的生活環(huán)境更為舒適,眼界更加的開闊。他們有著更強(qiáng)的自主性,崇尚自由,追求個性,不愿被條條框框所約束。無論是生活上還是工作中皆是如此。面對復(fù)雜多樣的職場環(huán)境,年輕一代總是會積極尋找“化難為易”的解決途徑,即設(shè)計自己的工作方式。這種由下到上的工作設(shè)計即為“工作重塑”。本文將圍繞這一核心概念,探尋員工的工作重塑現(xiàn)象與所處的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境,或者說領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格之間的內(nèi)在聯(lián)系,以及對企業(yè)績效的影響。就領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格而言,本文選取了兩種——家長式領(lǐng)導(dǎo)和變革式領(lǐng)導(dǎo)。從對比的視角探尋何種領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境更能夠激發(fā)員工的工作重塑精神,并最終對企業(yè)績效產(chǎn)生積極的影響。在以上的背景下,本文研究了工作重塑對企業(yè)績效的影響,以及將工作重塑放置在不同的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格中是否有所不同,工作重塑是否在領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格和企業(yè)績效之間起到了中介的作用。本文分為六個部分,緒論、文獻(xiàn)綜述、變量間關(guān)系梳理、試驗(yàn)設(shè)計、案例分析、結(jié)論與討論。通過本文的實(shí)證研究,得出了以下結(jié)論:家長式領(lǐng)導(dǎo)和變革式領(lǐng)導(dǎo)對企業(yè)績效都具有...

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
英文摘要
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目標(biāo)
    1.3 研究方法
    1.4 研究框架
    1.5 研究意義
        1.5.1 理論意義
        1.5.2 實(shí)踐意義
    1.6 創(chuàng)新之處
第2章 文獻(xiàn)綜述
    2.1 不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的研究綜述
        2.1.1 家長式領(lǐng)導(dǎo)
        2.1.2 變革式領(lǐng)導(dǎo)
    2.2 工作重塑的研究綜述
        2.2.1 工作重塑的概念
        2.2.2 工作重塑的研究現(xiàn)狀
        2.2.3 工作重塑的結(jié)構(gòu)與維度
        2.2.4 工作重塑的測量
    2.3 企業(yè)績效的研究綜述
        2.3.1 企業(yè)績效的概念
        2.3.2 企業(yè)績效的測量
    2.4 小結(jié)
第3章 變量間關(guān)系梳理
    3.1 不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與工作重塑的關(guān)系
        3.1.1 家長式領(lǐng)導(dǎo)與工作重塑的關(guān)系
        3.1.2 變革式領(lǐng)導(dǎo)與員工工作重塑的關(guān)系
    3.2 不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與企業(yè)績效的關(guān)系
        3.2.1 家長式領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)績效的關(guān)系
        3.2.2 變革式領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)績效的關(guān)系
    3.3 工作重塑與企業(yè)績效的關(guān)系
    3.4 工作重塑的中介作用
    3.5 模型與假設(shè)
第4章 試驗(yàn)設(shè)計
    4.1 預(yù)試驗(yàn)
        4.1.1 樣本抽取
        4.1.2 數(shù)據(jù)分析
    4.2 正式試驗(yàn)
        4.2.1 樣本抽取
        4.2.2 信度效度分析
        4.2.3 相關(guān)性分析
        4.2.4 工作重塑的中介作用
        4.2.5 統(tǒng)計變量與工作重塑的相關(guān)性
    4.3 總結(jié)
第5章 案例分析
    5.1 案例一
    5.2 案例二
第6章 結(jié)論與討論
    6.1 結(jié)論
    6.2 管理啟示
    6.3 研究局限
    6.4 未來的研究方向
參考文獻(xiàn)
附表
致謝



本文編號：3957208