發(fā)布時間：2025-05-28 00:58

　　 目的:觀察多學(xué)科糖尿病照護團隊(MDCT)建設(shè)培訓(xùn)對社區(qū)護理人員知信行及核心能力的影響。方法:112例社區(qū)女性護理人員根據(jù)數(shù)字表法分為2組,對照組(56例)予以常規(guī)糖尿病認知教育及技能教育培訓(xùn),觀察組(56例)在對照組基礎(chǔ)上予以MDCT建設(shè)培訓(xùn)。采用相關(guān)文獻標準編制調(diào)查問卷表對2組社區(qū)護理人員培訓(xùn)前后糖尿病知識、態(tài)度、行為及核心能力進行調(diào)查。結(jié)果:培訓(xùn)前,2組社區(qū)護理人員知識維度、態(tài)度維度、行為維度及總分比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);培訓(xùn)后,2組人員上述評分均升高(P<0.05～P<0.01),且觀察組評分高于對照組(P<0.01)。培訓(xùn)前,2組社區(qū)護理人員實踐能力、溝通協(xié)調(diào)能力、法律倫理實踐能力、評判性思維能力、專業(yè)發(fā)展能力及總分比較差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);培訓(xùn)后,2組人員上述評分均升高(P<0.05～P<0.01),且觀察組評分高于對照組(P<0.01)。結(jié)論:MDCT建設(shè)培訓(xùn)可明顯提高社區(qū)護理人員知信行及核心能力,有助于加強社區(qū)糖尿病病人的防治管理效果。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 研究方法
        1.2.1 構(gòu)建MDCT
        1.2.2 團隊成員職責劃分
        1.2.3 社區(qū)糖尿病護理人員培訓(xùn)
        1.2.4 MDCT培訓(xùn)的主要目標
        1.2.5 MDCT培訓(xùn)的主要內(nèi)容
    1.3 評價方法及標準
    1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 2組社區(qū)護理人員培訓(xùn)前后知信行水平比較
    2.2 2組社區(qū)護理人員培訓(xùn)前后核心能力比較
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