全額撥款基層事業(yè)單位的內(nèi)部控制制度構(gòu)建
發(fā)布時間:2020-12-23 08:17
全額撥款基層事業(yè)單位在發(fā)展過程中受到計劃經(jīng)濟(jì)的影響,其內(nèi)部管理觀念和方式較為滯后,不利于提升內(nèi)部管理水平。內(nèi)部控制覆蓋基層事業(yè)單位的所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),對促進(jìn)事業(yè)單位的發(fā)展具有積極作用。全額撥款基層事業(yè)單位具有公益特性,單位不是以盈利為主要發(fā)展目標(biāo),更重視提升單位的社會效益,因此對經(jīng)濟(jì)效益方面的管理不足,同時鑒于事業(yè)單位的資金屬于全額撥款,由財政部門直接劃撥資金,所以事業(yè)單位對財政資金的預(yù)算和籌措工作重視程度有所減弱。但是隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的深入改革,全額撥款基層事業(yè)單位必須要一改傳統(tǒng)的管理觀念,重視內(nèi)部控制,加快建設(shè)內(nèi)部控制制度,更加合理有效地使用財政資金。本文首先對全額撥款基層事業(yè)單位內(nèi)部控制制度構(gòu)建的重要意義進(jìn)行闡述,然后論述了單位構(gòu)建內(nèi)部控制制度過程中的具體問題,最后結(jié)合問題提出優(yōu)化內(nèi)部控制制度構(gòu)建的有效策略,目的在于完善全額撥款基層事業(yè)單位內(nèi)部控制制度,強(qiáng)化內(nèi)部控制制度的作用。
【文章來源】:中國產(chǎn)經(jīng). 2020年21期
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、全額撥款基層事業(yè)單位內(nèi)部控制制度構(gòu)建的重要意義
二、全額撥款基層事業(yè)單位內(nèi)部控制制度構(gòu)建過程中的具體問題
(一)內(nèi)控環(huán)境有待加強(qiáng)
(二)內(nèi)部控制制度不完善
(三)內(nèi)部審計監(jiān)督工作落實(shí)不到位
(四)內(nèi)部控制信息化程度較低
三、優(yōu)化全額撥款基層事業(yè)單位內(nèi)部控制制度構(gòu)建的有效措施
(一)優(yōu)化內(nèi)部控制環(huán)境
(二)完善內(nèi)部控制制度
(三)加強(qiáng)內(nèi)部審計監(jiān)督
(四)提升內(nèi)部控制信息化程度
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基層行政事業(yè)單位內(nèi)部控制制度建設(shè)問題探析[J]. 陳白. 預(yù)算管理與會計. 2020(01)
[2]淺析基層行政事業(yè)單位內(nèi)部控制制度架構(gòu)完善[J]. 齊英梅. 中國市場. 2019(13)
[3]探討健全全額撥款基層事業(yè)單位的內(nèi)部控制制度[J]. 劉琳. 中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計. 2019(03)
[4]芻議基層行政事業(yè)單位內(nèi)部控制制度制定過程中存在的問題及對策[J]. 侯偉景. 財會學(xué)習(xí). 2018(29)
本文編號:2933378
【文章來源】:中國產(chǎn)經(jīng). 2020年21期
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、全額撥款基層事業(yè)單位內(nèi)部控制制度構(gòu)建的重要意義
二、全額撥款基層事業(yè)單位內(nèi)部控制制度構(gòu)建過程中的具體問題
(一)內(nèi)控環(huán)境有待加強(qiáng)
(二)內(nèi)部控制制度不完善
(三)內(nèi)部審計監(jiān)督工作落實(shí)不到位
(四)內(nèi)部控制信息化程度較低
三、優(yōu)化全額撥款基層事業(yè)單位內(nèi)部控制制度構(gòu)建的有效措施
(一)優(yōu)化內(nèi)部控制環(huán)境
(二)完善內(nèi)部控制制度
(三)加強(qiáng)內(nèi)部審計監(jiān)督
(四)提升內(nèi)部控制信息化程度
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基層行政事業(yè)單位內(nèi)部控制制度建設(shè)問題探析[J]. 陳白. 預(yù)算管理與會計. 2020(01)
[2]淺析基層行政事業(yè)單位內(nèi)部控制制度架構(gòu)完善[J]. 齊英梅. 中國市場. 2019(13)
[3]探討健全全額撥款基層事業(yè)單位的內(nèi)部控制制度[J]. 劉琳. 中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計. 2019(03)
[4]芻議基層行政事業(yè)單位內(nèi)部控制制度制定過程中存在的問題及對策[J]. 侯偉景. 財會學(xué)習(xí). 2018(29)
本文編號:2933378
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