發(fā)布時(shí)間：2018-07-03 05:44

  本文選題：項(xiàng)目教學(xué)法 + 物流�。� 參考：《亞太教育》2016年36期

【摘要】：本文首先通過(guò)對(duì)院校物流專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀的分析,闡述了實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法的背景以及項(xiàng)目教學(xué)法的核心內(nèi)容,接著重點(diǎn)介紹了項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施方法,并以物流的項(xiàng)目教學(xué)案例為主線引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)其實(shí)施步驟,最后闡明項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施效果,還懇切的提出了項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施過(guò)程中應(yīng)注意的4個(gè)方面的問(wèn)題。
[Abstract]:By analyzing the present situation of logistics teaching in colleges and universities, this paper expounds the background of implementing project teaching method and the core content of project teaching method, and then introduces the implementation method of project teaching method. Taking the project teaching cases of logistics as the main line to guide the readers to learn its implementation steps, finally expound the implementation effect of the project teaching method, and also earnestly put forward four problems that should be paid attention to in the implementation process of the project teaching method.
【作者單位】： 深圳第二高級(jí)技工學(xué)校信息管理系;
【分類號(hào)】：F250-4;G712.4

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本文編號(hào)：2092621