發(fā)布時間：2020-12-09 23:40

　　文章闡述了典型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想與職業(yè)能力構(gòu)成理論,結(jié)合物流行業(yè)崗位能力需求調(diào)查和與專家座談結(jié)論,運用美國行業(yè)能力模型的思想,構(gòu)建了包括職業(yè)基礎(chǔ)能力,管理職業(yè)通用能力,物流管理專門能力等的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型高技能物流管理人才職業(yè)能力體系,為高職院校設(shè)置課程體系和建立教育教學(xué)模式奠定了基礎(chǔ)。 

【文章來源】：新西部. 2020年12期 第33-34頁

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、職業(yè)能力開發(fā)的依據(jù)——職業(yè)能力理論
二、物流行業(yè)崗位工作能力需求調(diào)研
三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型高技能物流人才職業(yè)能力體系開發(fā)
    1、開發(fā)思路
    2、高技能物流人才職業(yè)能力體系構(gòu)成


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的構(gòu)成:概念與實證[J]. 高桂娟,蘇洋.  高教發(fā)展與評估. 2013(03)



本文編號：2907670