發(fā)布時間：2020-12-14 03:11

　　對高職院校來說,應(yīng)注重對人才的培養(yǎng)定位,提升人才在社會中的競爭實(shí)力,使企業(yè)能夠爭相選用人才。還應(yīng)對課程體系予以優(yōu)化,將學(xué)科專業(yè)板塊、基礎(chǔ)板塊以及實(shí)踐板塊等進(jìn)行全面融合,以落實(shí)對理論課程教學(xué)、實(shí)踐課程教學(xué)以及理念教學(xué)等的無縫對接。 

【文章來源】：科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2018年18期

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 工商管理類專業(yè)課程體系存在的問題
2 社會需求背景下的工商管理類專業(yè)課程體系改革探討
    2.1 注重人才培養(yǎng)定位
    2.2 對課程體系予以優(yōu)化
    2.3 健全實(shí)踐教學(xué)體系
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]社會需求背景下的工商管理類專業(yè)課程體系改革探討[J]. 徐瑛楠.  中國管理信息化. 2017(04)
[2]對工商管理類本科人才培養(yǎng)模式的思考[J]. 冷敏,孫晶言.  中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2007(06)
[3]工商管理類專業(yè)人才素質(zhì)培養(yǎng)與課程體系改革研究[J]. 李欣,王穎.  長春大學(xué)學(xué)報(bào). 2001(03)
[4]工商管理類專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革設(shè)想[J]. 鄭紹濂.  教學(xué)與教材研究. 1997(05)



本文編號：2915691