發(fā)布時(shí)間：2020-06-15 22:56

【摘要】：特殊教育囊括了學(xué)前教育階段、義務(wù)教育階段、職業(yè)教育階段、高等教育階段、以及成人教育階段。其中義務(wù)教育階段的特殊教育是我國特殊教育體系最為重要的一部分。隨著我國特殊教育事業(yè)的快速發(fā)展,特殊學(xué)生的安置方式主要形成了普通學(xué)校附設(shè)特殊教育班、隨班就讀以及特殊教育學(xué)校三種。特殊教育學(xué)校作為特殊教育最重要的載體之一,其建筑設(shè)計(jì)研究在特殊教育事業(yè)的建設(shè)中變得十分重要。本文首先通過對(duì)特殊教育學(xué)校的實(shí)地調(diào)研以及進(jìn)行相關(guān)方面資料的收集,從特殊學(xué)生的生理及心理的特征入手,結(jié)合特殊教育學(xué)的相關(guān)理論,對(duì)特殊教育學(xué)校中三類特殊學(xué)生,即視覺障礙學(xué)生、聽覺障礙學(xué)生、智力障礙學(xué)生的日常行為進(jìn)行歸納分類,從特殊學(xué)生的行為特征出發(fā),根據(jù)特殊學(xué)生的不同行為特征總結(jié)歸納出特殊學(xué)生在特教學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)部空間內(nèi)形成的三種行為模式,即行走行為模式、學(xué)習(xí)行為模式、交往行為模式。在此基礎(chǔ)之上,依據(jù)特殊學(xué)生行為模式下對(duì)應(yīng)的特殊教育學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)部空間,分析特殊學(xué)生在不同行為模式下對(duì)空間的不同需求,得出行為模式與對(duì)應(yīng)空間的關(guān)聯(lián)。隨后,依據(jù)行為模式對(duì)空間需求,提出空間設(shè)計(jì)策略。本文以行為模式下的空間設(shè)計(jì)策略為研究重點(diǎn),即交通空間行走暢通需求下的暢通化策略、學(xué)習(xí)模式多樣化需求下的教學(xué)空間多樣化策略、交流自由需求下的交往空間的整合化策略。最后,在行為模式下的空間設(shè)計(jì)策略指導(dǎo)下,以呼和浩特特殊教育學(xué)校為例,對(duì)其教學(xué)樓內(nèi)部的交通空間,教學(xué)空間以及交往空間進(jìn)行改造設(shè)計(jì),從而建構(gòu)空間設(shè)計(jì)研究體系。
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：TU244;G760
【圖文】：

圖 1.1 特殊學(xué)生安置情況 圖 1.2 特殊教育學(xué)校學(xué)生殘疾類型（圖片來源：作者自繪） （圖片來源：作者自繪）1.3 研究對(duì)象及內(nèi)容1.3.1 研究對(duì)象

圖 1.1 特殊學(xué)生安置情況 圖 1.2 特殊教育學(xué)校學(xué)生殘疾類型（圖片來源：作者自繪） （圖片來源：作者自繪）1.3 研究對(duì)象及內(nèi)容1.3.1 研究對(duì)象

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉承元;;面對(duì)問題的五種行為模式[J];企業(yè)管理;2019年02期

2 駱劍琴;;淺析移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年行為模式的影響[J];商業(yè)故事;2016年24期

3 方鴛鴦;;大班幼兒專注習(xí)慣性行為習(xí)慣初探[J];考試與評(píng)價(jià);2016年11期

4 苗慶顯;;辣條為什么能爆紅?[J];銷售與市場(渠道版);2017年02期

5 梁彥冰;;走出以客戶為中心的誤區(qū)[J];銷售與市場(渠道版);2017年06期

6 顧泉;;大數(shù)據(jù)背景下90后大學(xué)生思想行為模式探究[J];智富時(shí)代;2017年07期

7 高欣;;淺議跨文化交際中中西方送禮行為模式的差異[J];鴨綠江(下半月版);2015年04期

8 關(guān)鍵;;淺議犬的社會(huì)化“學(xué)習(xí)”進(jìn)程[J];養(yǎng)犬;2014年02期

9 顧婷婷;;淺析職校生學(xué)習(xí)行為模式對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響[J];職業(yè);2013年32期

10 李艷麗;叢艷國;龔金紅;;服務(wù)認(rèn)知—行為模式對(duì)一線員工服務(wù)績效影響研究——以酒店和旅行社為例[J];旅游學(xué)刊;2012年08期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 費(fèi)云;韓昊英;賴世剛;;開發(fā)商土地開發(fā)行為模式研究綜述[A];城市時(shí)代，協(xié)同規(guī)劃——2013中國城市規(guī)劃年會(huì)論文集（07-居住區(qū)規(guī)劃與房地產(chǎn)）[C];2013年

2 李國強(qiáng);;靜坐行為模式與超重/肥胖及其相關(guān)疾病關(guān)系研究[A];第十一屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編[C];2019年

3 李國強(qiáng);;靜坐行為模式與超重/肥胖及其相關(guān)疾病關(guān)系研究[A];2015第十屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(二)[C];2015年

4 葉琬;孟耀斌;伍甘霖;逯超;周凌峰;;我國村鎮(zhèn)居民的時(shí)間行為模式調(diào)查[A];2017中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)科學(xué)與技術(shù)年會(huì)論文集（第四卷）[C];2017年

5 張玉強(qiáng);韓建華;;網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的興起與政府行為模式創(chuàng)新研究[A];中國行政管理學(xué)會(huì)2010年會(huì)暨“政府管理創(chuàng)新”研討會(huì)論文集[C];2010年

6 程p

本文編號(hào)：2715123