莫莫格保護區(qū)局址島景區(qū)體驗式濕地景觀規(guī)劃設(shè)計研究
【學(xué)位單位】:吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類】:TU984.18
【部分圖文】:
還有考慮游人的精神因素,放置要朝景致較好的一面。造型要融合場地,擺放要符合游人的安全視距和行為尺度。圖3.1 意向圖Fig.3.1 Intentionmap圖片來源:https://www.gooood.cn/
對于整個杭州的生態(tài),以及弘揚濕地文化都有重要的意義。西溪濕地,既不同于自然保護區(qū),也不同于一般意義上的濕地公園,獨特的景觀環(huán)境、豐富的文化底蘊為西溪增添了神韻。(見圖4.1)圖4.1 杭州西溪濕地Fig.4.1XixiNationalWetland圖片來源:http://news.sina.com.cn/c/2004-01-30/07341675450s.shtml
港濕地公園體驗式設(shè)計采用以人為本、因地制宜的理念,在濕地景觀的建設(shè)中也同樣具有指導(dǎo)意義。圖4.2 香港濕地公園Fig.4.2HongKongwetlandpark圖片來源:http://jz.docin.com/p-275801615.html圖4.3 香港濕地公園Fig.4.3HongKongwetlandpark圖片來源:http://jz.docin.com/p-275801615.html
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 曹玉海;;淺談體驗式經(jīng)濟[J];北京物資流通;2008年03期
2 陳潔;;淺析體驗式教育對青少年的影響作用——以阿涌叔叔體驗式教育為例[J];無錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院論叢;2015年Z2期
3 王韡怡;;產(chǎn)品的體驗式設(shè)計及其創(chuàng)新探究[J];價值工程;2020年03期
4 張璟;;體驗式教法在品德與社會教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用[J];小學(xué)教學(xué)參考;2020年03期
5 傅鈺雯;白婷月;;體驗式美術(shù)教學(xué)在留守兒童幫扶中的應(yīng)用——以延安市A小學(xué)為例[J];課程教育研究;2018年40期
6 翟紅;;大學(xué)生體驗式教育的瓶頸與對策分析[J];延邊教育學(xué)院學(xué)報;2018年06期
7 仲堯明;;歷史體驗式學(xué)科活動的設(shè)計路徑探索[J];中學(xué)歷史教學(xué)參考;2019年03期
8 毛春亞;;知識經(jīng)濟下體驗式教育在中職會計中的運用研究[J];現(xiàn)代營銷(信息版);2019年04期
9 王果;;體驗式寫生活動在幼兒園藝術(shù)之旅中的實踐運用[J];教育教學(xué)論壇;2019年11期
10 劉連喜;;淺析體驗式禮物的營銷策略[J];現(xiàn)代營銷(經(jīng)營版);2019年04期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條
1 張恩碧;體驗消費論綱[D];西南財經(jīng)大學(xué);2009年
2 沈文星;體驗式智慧旅游研究:建構(gòu)主義視角[D];武漢大學(xué);2014年
3 鄧世維;梅山地區(qū)文化遺產(chǎn)景區(qū)體驗式景觀設(shè)計研究[D];湖南大學(xué);2017年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 廖田清;初中體驗式主題班會的實踐研究[D];佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院;2018年
2 張夢潔;園博會體驗式展園主題空間環(huán)境設(shè)計[D];石家莊鐵道大學(xué);2019年
3 沈上煊;莫莫格保護區(qū)局址島景區(qū)體驗式濕地景觀規(guī)劃設(shè)計研究[D];吉林農(nóng)業(yè)大學(xué);2019年
4 曾茹;農(nóng)村小學(xué)高年級體驗式作文教學(xué)研究[D];贛南師范大學(xué);2018年
5 王雪;高中現(xiàn)當代散文體驗式閱讀教學(xué)策略研究[D];黔南民族師范學(xué)院;2019年
6 袁卓慧;基于“導(dǎo)引體驗式課堂”教學(xué)模式的高三化學(xué)教學(xué)實踐研究[D];華中師范大學(xué);2019年
7 黃梅;初級中學(xué)體驗式主題班會實施現(xiàn)狀與策略研究[D];廣州大學(xué);2019年
8 時昊陽;體驗式運動業(yè)態(tài)對全民健身的推動研究[D];河南大學(xué);2019年
9 王欣竹;高校校園體驗式環(huán)境構(gòu)建研究[D];大連理工大學(xué);2019年
10 左瑛孜;對印尼漢語民俗文化課體驗式教學(xué)實踐研究[D];廣西民族大學(xué);2019年
本文編號:2888898
本文鏈接:http://www.wukwdryxk.cn/jianzhugongchenglunwen/2888898.html