發(fā)布時間：2024-05-12 23:42

　　中小學綜合素質評價的實施往往會受到一些因素的影響,本文從傳統(tǒng)教育觀念、招生考試辦法、現行的各級部門評價制度、招聘就業(yè)制度、教師存在認識誤區(qū)等方面進行了分析,并提出了一些合理化的建議。

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【文章目錄】：
1 傳統(tǒng)教育觀念的影響
2 傳統(tǒng)招生考試辦法的影響
3 教育部門評價制度的影響
4 企業(yè)招聘制度的影響
5 綜合素質評價實施過程中本身存在的問題
6 教師存在認識誤區(qū)



本文編號：3972059