發(fā)布時間：2024-05-16 21:35

　　時代在不斷發(fā)展,教育領(lǐng)域的新一輪課程改革也進行得如火如荼,課堂教學面臨著改革的重大挑戰(zhàn),化學作為高中階段的一門基礎(chǔ)學科,新課改對其提出了新的要求,如何有效構(gòu)建高效課堂已成為每一位化學教師的職業(yè)追求。本文旨在探討新課改要求下有效構(gòu)建高中化學高效課堂的途徑。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 新課改要求下構(gòu)建高中化學高效課堂的意義
    1.1 有利于推動新課程改革
    1.2 有助于學生綜合素質(zhì)的提升
2 新課改背景下高中化學課堂教學的現(xiàn)狀
    2.1 教師教學觀念未能與時俱進
    2.2 重理論輕實驗
    2.3 教輔資料良莠不齊
3 探討新課改要求下高中化學高效課堂有效構(gòu)建的途徑
    3.1 解放思想、更新教學觀念
    3.2 重視學生主體地位，讓化學課堂成為學生探究科學知識的陣地
    3.3 轉(zhuǎn)變教學模式，構(gòu)建高中化學高效課堂
    3.4 重視實驗教學，提高學生實踐操作能力
    3.5 重視學生的學習成果
    3.6 重視教師培訓，提升教師專業(yè)素質(zhì)



本文編號：3974941