發(fā)布時間：2024-05-17 11:50

　　漢語指示代詞“這”“那”在日常交流交際和學(xué)習(xí)習(xí)作中都是出現(xiàn)頻率很高的一類詞,同時也是漢語學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中的一個重點和難點,但是筆者發(fā)現(xiàn)在漢語教學(xué)中,“這”“那”類指示代詞在漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程中并沒有引起足夠的重視,最普遍的是將其簡單劃分成近指和遠指,空間距離的遠近對立上。漢語學(xué)習(xí)者不同階段下所學(xué)習(xí)的“這”“那”類指示代詞相關(guān)用法和內(nèi)容也不是單一完全相同的,筆者在此做了一個大膽的設(shè)想,將《國際漢語教學(xué)通用大綱》——教材——《新漢語水平考試大綱》三者對于“這”“那”類指示代詞這一大類詞的分布進行平行對比分析,嘗試檢測對于學(xué)習(xí)者產(chǎn)生偏誤的原因是否有本身教學(xué)系統(tǒng)的不完善。同時結(jié)合《發(fā)展?jié)h語》綜合課本的課后練習(xí)中的“這”“那”類詞語分布和分類將教——學(xué)——練三者動態(tài)過程對應(yīng)聯(lián)系,意在在對外漢語指示代詞的實際教學(xué)中提供真切的意見和建議。有利于在不同階段學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)。分別進行了仔細對比,其中兩本大綱較為簡略的交代了“這”和“那”出現(xiàn)在學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的階段等級,都在一級階段。在《發(fā)展?jié)h語》綜合課本中課文中相對較多出現(xiàn)指示代詞“這”“那”類外指用法和回指用法和其他的用法。在對應(yīng)的練習(xí)和注釋當中較...

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究對象與范圍
    1.2 研究目的與意義
    1.3 研究方法和資料來源
    1.4 漢語教學(xué)中的研究綜述
        1.4.1 “這”“那”類指示代詞的漢外對比
        1.4.2 “這”“那”類指示代詞的偏誤研究
第2章 “這”“那”類指示代詞在教學(xué)大綱中的分布
    2.1 《國際漢語教學(xué)通用課程大綱》的設(shè)定
    2.2 《HSK考試大綱》的設(shè)定
第3章 “這”“那”類指示代詞在教材中的分布
    3.1 .《發(fā)展?jié)h語》課文中的“這”“那”類詞語分布統(tǒng)計調(diào)查
        3.1.1 數(shù)量統(tǒng)計
        3.1.2 教學(xué)順序的編排
        3.1.3 教學(xué)語法分析及注釋
    3.2 問題分析
第4章 “這”“那”類指示代詞在對外漢語教學(xué)中用法分析
    4.1 單個“這”“那”的相關(guān)用法
        4.1.1 “這”“那”的外指
        4.1.2 “這”“那”的回指
        4.1.3 連詞“那”
        4.1.4 “這”“那”的泛指
    4.2 “這么”“那么”的相關(guān)用法
        4.2.1 “這么”“那么”的外指
        4.2.2 “這么”“那么”的回指
        4.2.3 “這么”“那么”的預(yù)指
        4.2.4 連詞“那么”
        4.2.5 “這么”“那么”的泛指
    4.3 “這樣”“那樣”的相關(guān)用法
        4.3.1 “這樣”“那樣”的外指
        4.3.2 “這樣”“那樣”的回指
        4.3.3 “這樣”“那樣”的預(yù)指
        4.3.4 “這樣”“那樣”的泛指
    4.4 “這時”“那時”的相關(guān)用法
        4.4.1 回指過去的時間
        4.4.2 “這時”回指通常的時間
        4.4.3 “那時”回指將來的時間
    4.5 “這里(兒)”“那里(兒)”的相關(guān)用法
        4.5.1 “這里(兒)”“那里(兒)”的外指
        4.5.2 “這里(兒)”“那里(兒)”的回指
        4.5.3 “這里(兒)”“那里(兒)”的泛指
    4.6 “這+X”“那+X”的相關(guān)用法
        4.6.1 “這+X”“那+X”的外指
        4.6.2 “這+X”“那+X”的回指
        4.6.3 “這+X”“那+X”的預(yù)指
        4.6.4 “這+X”“那+X”的泛指
第五章 練習(xí)中“這”“那”類考察分析
    5.1 數(shù)量統(tǒng)計
    5.2 順序分析
    5.3 練習(xí)項目與語法點對應(yīng)
第六章 結(jié)語
參考文獻
致謝



本文編號：3975554