發(fā)布時間：2018-06-12 10:37

  本文選題：現(xiàn)代大學(xué) + 學(xué)生類型��； 參考：《中國高教研究》2017年03期

【摘要】：現(xiàn)代大學(xué)作為社會的核心機構(gòu),其治理離不開"學(xué)生參與"。學(xué)生類型是影響"學(xué)生參與"的主要因素,不同類型學(xué)生對參與的認知和采取的行動有所不同。根據(jù)不同類型學(xué)生在參與中的表現(xiàn),要完善現(xiàn)代大學(xué)治理,可以從制度化和非制度化兩種方式入手,更好地發(fā)揮學(xué)生參與的作用。
[Abstract]:As the core institution of society, modern universities can not manage without student participation. Student type is the main factor affecting student participation, and different types of students have different cognition and action on participation. According to the performance of different types of students in participation, to improve the governance of modern universities, we can start with two ways of institutionalization and non-institutionalization, so as to play a better role in student participation.
【作者單位】： 哈爾濱師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：黑龍江省普通本科高等學(xué)校青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃項目“‘七五普法’背景下大學(xué)生法治教育模式創(chuàng)新研究”(UNPYSCT-2016064)的研究成果
【分類號】：G647

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本文編號：2009379