發(fā)布時(shí)間：2021-04-03 00:32

　　今年是改革開放第41年,自從1978年中央做出這個(gè)重要決定開始,我國(guó)就不斷提高國(guó)際影響力,在世界舞臺(tái)上大放異彩。伴隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升,人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力的增強(qiáng)都與教育息息相關(guān),這其中高等教育在社會(huì)各方面扮演著重要的角色。2014年,習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)的講話中強(qiáng)調(diào),“當(dāng)今世界的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng),人才越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源,教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯�！比瞬刨Y源是重要的潛在力量和后發(fā)優(yōu)勢(shì),為貫徹落實(shí)中原崛起和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略,河南一直致力于由高等教育大省向高等教育強(qiáng)省的轉(zhuǎn)變,不斷提升高校的綜合實(shí)力和創(chuàng)新能力。高等教育規(guī)模是高等教育發(fā)展的重要概念,具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的特征。因此,分析河南高等教育規(guī)模的現(xiàn)狀,探尋河南高等教育建設(shè)的有效路徑,定位什么樣的高等教育規(guī)模適宜當(dāng)前河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,是本文探討的主要問(wèn)題。本文主要立足于對(duì)河南高等教育規(guī)模的數(shù)據(jù)研究,從縱向和橫向兩個(gè)維度進(jìn)行剖析,縱向維度上探求河南高等教育規(guī)模近年來(lái)的發(fā)展情況和特征,橫向維度上與七個(gè)周邊省份進(jìn)行比較,識(shí)別和診斷當(dāng)前規(guī)模建設(shè)存在的問(wèn)題及產(chǎn)生... 

【文章來(lái)源】：河南大學(xué)河南省

【文章頁(yè)數(shù)】：116 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

高等教育規(guī)模研究關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識(shí)圖


本文編號(hào)：3116255