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四川師范大學 碩士學位論文 中外高校學生資助體系比較研究 姓名：滿麗斯 申請學位級別：碩士 專業(yè)：課程與教學論 指導教師：徐莉 座機電話號碼 中外高校學生資助體系比較研究 課程與教學論專業(yè) 研究生： 滿麗斯 指導教師： 徐莉 摘要：隨著教育改革的推進，在高等學院改變過去“統(tǒng)包、統(tǒng)分、免費入 學、畢業(yè)分配”的招生制度后，免費教育逐步邁向了收費教育，擴招之后迎來 了學費的快速增長。高額學費促使高校貧困生人數(shù)大大增加，貧困生問題己經(jīng) 成為影響高校穩(wěn)定、高等教育快速發(fā)展的一個重要因素。為了實現(xiàn)教育公平， 讓更多的學生享受高等教育的機會，國家建立并不斷完善大學生資助制度。經(jīng) 過50多年的摸索，相繼出臺了一系列資助政策和措施，基本形成了“獎、貸、 助、補、減"的高校學生混合資助體系。 本文首先對世界高校學生資助體系的演變歷程進行了梳理和綜述，就世界 發(fā)展的總體趨勢對高校的資助制度進行概括，重點介紹了我國當前的資助體系 現(xiàn)狀和存在的缺陷，然后就英國、日本、美國、新加坡和澳大利亞等國在建立 貧困生資助理念、資助方法和資助管理等方面與我國現(xiàn)存制度方式的不同之處 進行比較。在國內外制度對比和我國近年來資助制度改革的經(jīng)驗基礎上，提出 完善我國高校學生資助體系的建議，就學費標準、貧困生認定體系、資助經(jīng)費 的籌資渠道、獎學金制度、勤工助學機制、助學貸款方案設計及個人信用體系 等方面尚需完善之處發(fā)表意見，以期對高校資助制度的改革有所啟示。 關鍵詞：高等教育 學生資助 高校貧困生 個人信用制度 and ResearchonChinese Comparative ForeignColleges’ StudentFinancialAssistance System or：Cu

  本文關鍵詞：中外高校學生資助體系比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。