發(fā)布時(shí)間：2018-04-22 00:24

  本文選題：大學(xué)生 + 人際困擾��； 參考：《現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)》2017年18期

【摘要】：目的探討大學(xué)生人際困擾、情緒調(diào)節(jié)策略與手機(jī)成癮之間的關(guān)系。方法采用《人際關(guān)系綜合診斷量表》、《情緒調(diào)節(jié)策略問卷》和《手機(jī)成癮指數(shù)量表》對(duì)569名大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果 (1)人際困擾與手機(jī)成癮呈顯著正相關(guān)(r=0.43,P0.001);人際困擾與表達(dá)抑制呈顯著正相關(guān)(r=0.17,P0.001);認(rèn)知重評(píng)和表達(dá)抑制與手機(jī)成癮均呈顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.23,r=-0.22,P0.001)。(2)人際困擾對(duì)手機(jī)成癮有顯著的正向預(yù)測作用;人際困擾對(duì)表達(dá)抑制有顯著地正向預(yù)測作用;表達(dá)抑制對(duì)手機(jī)成癮均有顯著的負(fù)向預(yù)測作用;表達(dá)抑制在人際困擾與手機(jī)成癮中起中介作用,中介效應(yīng)占總效應(yīng)的比值為6.93%。結(jié)論人際困擾對(duì)手機(jī)成癮的作用部分通過情緒調(diào)節(jié)策略來實(shí)現(xiàn)。
[Abstract]:Objective to explore the relationship between Interpersonal Disturbance, emotion regulation strategy and mobile phone addiction. Methods 569 college students were investigated by questionnaire of interpersonal relationship comprehensive diagnosis, emotional adjustment strategy questionnaire and mobile phone addiction index scale. Results (1) there was a significant positive correlation between interpersonal distress and hand machine addiction (r=0.43, P0.001); There was a significant positive correlation between the distress and expression inhibition (r=0.17, P0.001); cognitive reassessment and expression inhibition were significantly negatively correlated with cell phone addiction (r=-0.23, r=-0.22, P0.001). (2) interpersonal distress has a significant positive predictive effect on mobile phone addiction; interpersonal distress has a significant positive predictive effect on expression inhibition; expression inhibition has a significant effect on mobile phone addiction. Negative predictive effect, expression inhibition plays an intermediary role in interpersonal and cell phone addiction, and the ratio of mediator effect to total effect is 6.93%. conclusion the role of interpersonal distress in mobile phone addiction is partly realized through emotional adjustment strategy.

【作者單位】： 北京體育大學(xué)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)教研室;
【基金】：教育部—中國移動(dòng)科研基金項(xiàng)目:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生身心健康的影響與干預(yù)實(shí)證研究(編號(hào):MCM20130602)
【分類號(hào)】：G444

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本文編號(hào)：1784785