發(fā)布時間：2024-05-19 07:32

　　目的:探討PDCA循環(huán)對急診科新畢業(yè)護士進行培訓的效果。方法:納入2016年2月～2017年2月佛山市中醫(yī)院急診科新畢業(yè)的護士共90名并隨機分為對照組和試驗組各45名,對照組采取傳統(tǒng)培訓方式,試驗組采取PDCA循環(huán)模式進行培訓,分析兩組理論和操作考核成績、臨床工作能力、患者對護士的滿意度,以及試驗組對PDCA管理模式的評價。結果:與對照組比較,試驗組理論知識和技能操作成績、臨床工作能力、患者對護士的滿意度均顯著升高(P<0.05);試驗組對PDCA管理模式滿意度大于90%。結論:PDCA循環(huán)管理模式可以提高新畢業(yè)護士的培訓效果和患者對護士的滿意度。

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 培訓方法
        1.2.1對照組
        1.2.2試驗組
    1.3 觀察指標
    1.4 統(tǒng)計方法
2 結果
    2.1 考核成績
    2.2 臨床工作能力
    2.3 患者滿意率
    2.4 PDCA評價
3 討論
    3.1 理論和操作水平提高
    3.2 教學水平提高
    3.3 學習自主性和積極性提高
    3.4 患者滿意度提高
    3.5 總結



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