發(fā)布時間：2024-06-01 16:04

　　高職教育與社區(qū)教育融合是它們的交往、融通、協(xié)作或統(tǒng)一,是高職教育的社區(qū)化與高職教育的專業(yè)化。高職教育與社區(qū)教育的融合有利于高職教育形成厚重的辦學土壤,有助于為教師提供更多參與社會的機會,有利于學生創(chuàng)業(yè)就業(yè),有利于他們"做中學",提高實踐能力。有必要通過政策配套、構(gòu)建機制、分層推動諸策略,積極探索并切實推進高職教育與社區(qū)教育的有機融合。

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、高職教育與社區(qū)教育融合的涵義
    （一）高職教育與社區(qū)教育融合是交往、融通、協(xié)作或統(tǒng)一
    （二）高職教育與社區(qū)教育融合是高職教育的社區(qū)化
    （三）高職教育與社區(qū)教育融合是社區(qū)教育的專業(yè)化
二、高職教育與社區(qū)教育融合的意義
    （一）高職教育與社區(qū)教育的融合有利于高職教育形成厚重的辦學土壤
    （二）高職教育與社區(qū)教育的融合有助于為教師提供更多參與社會的機會
    （三）高職教育與社區(qū)教育的融合有利于學生成長發(fā)展
三、高職教育與社區(qū)教育融合的路徑
    （一）政策配套是高職教育與社區(qū)教育融合的重要前提
    （二）理論實踐探索是高職教育與社區(qū)教育融合的基礎(chǔ)
    （三）構(gòu)建有效機制是高職教育與社區(qū)教育融合的保證
    （四）分層推動是高職教育與社區(qū)教育融合的基本方法
    （五）總結(jié)推廣是高職教育與社區(qū)教育融合的重要策略



本文編號：3986143