發(fā)布時間：2025-01-09 00:43

　　 案例教學是一種通過模擬或者重現(xiàn)現(xiàn)實生活中的一些場景,讓學生把自己納入案例場景,通過討論或者研討來進行學習的一種教學方法。案例教學法符合人們的認知規(guī)律,能夠充分調動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習興趣和求知,達到了即溫故又知新的目的。通過案例教學可以幫助學生更好的理解所學的內容,提高教學效果。"Visual Basic編程與應用"是國家開放大學計算機應用專科的一門統(tǒng)設必修課。課程的特點是概念多、實踐性強、涉及面廣。因學生是業(yè)務時間學習,故課程的面授時間較少。所有這些都導致學生覺得這門課程難學。案例教學法非常符合這門課程的教學。本文從成人教育教學的角度,以具體課程的教學為例,闡述了案例教學法的運用方法和原則。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一 設計教學案例
    (一)案例應具有教學性。
    (二)案例應具有典型性。
    (三)案例應具有側重性。
    (四)案例應具有小巧性。
    (五)案例應具有實踐性。
    (六)案例應具有實用性。
    (七)案例應具有啟發(fā)性。
    (八)案例應具有綜合性。
二 運用教學案例
    (一) 在上課時的應用
    (二) 在學生自主學習時的應用
三 案例教學中應注意的問題
    (一)案例教學法不能替代系統(tǒng)的理論學習和講授。
    (二)案例教學法的實施要與整個課程的教學框架相配合。



本文編號：4024876