電大開放式教育管理模式探討
發(fā)布時間:2025-05-08 03:34
伴隨教育制度的改革,電大開放式教育模式要進行創(chuàng)新發(fā)展,目前的教育制度存在著某些問題,這會影響學(xué)校的教育與管理效果;因此,學(xué)校要積極的改善,創(chuàng)建新型的教學(xué)體系,促進學(xué)生的綜合發(fā)展。筆者,將從多個角度分析電大開放式教育管理的發(fā)展與革新,并提出相應(yīng)的意見和措施。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 電大開放式教育概況分析
2 電大開放式教育管理存在的基本問題
2.1 電大開放教育管理背景下專職人員的知識素養(yǎng)能力低下
2.2 電大開放式教育理念與現(xiàn)實生活沒有相統(tǒng)一,需要完善理論結(jié)構(gòu)
2.3 電大開放教育沒有突出學(xué)生的主體地位
2.4 電大開放式教育沒有擺脫傳統(tǒng)教學(xué)觀念,存在一定的落后性
3 電大開放式教育管理模式的根本措施
3.1 加強工作人員的綜合素養(yǎng),完善教學(xué)改革
3.2 完善理論指導(dǎo),建立健全的規(guī)章制度
3.3 創(chuàng)新教育管理方式,突出學(xué)生的主導(dǎo)地位
3.4 采取靈活多樣的教育管理措施,豐富課程內(nèi)容形式
4 總結(jié)
本文編號:4044253
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0 引言
1 電大開放式教育概況分析
2 電大開放式教育管理存在的基本問題
2.1 電大開放教育管理背景下專職人員的知識素養(yǎng)能力低下
2.2 電大開放式教育理念與現(xiàn)實生活沒有相統(tǒng)一,需要完善理論結(jié)構(gòu)
2.3 電大開放教育沒有突出學(xué)生的主體地位
2.4 電大開放式教育沒有擺脫傳統(tǒng)教學(xué)觀念,存在一定的落后性
3 電大開放式教育管理模式的根本措施
3.1 加強工作人員的綜合素養(yǎng),完善教學(xué)改革
3.2 完善理論指導(dǎo),建立健全的規(guī)章制度
3.3 創(chuàng)新教育管理方式,突出學(xué)生的主導(dǎo)地位
3.4 采取靈活多樣的教育管理措施,豐富課程內(nèi)容形式
4 總結(jié)
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