戶籍制度與居民教育獲得研究
發(fā)布時間:2024-04-20 00:09
改革開放以來我國城鎮(zhèn)化進程不斷加快,現已進入“提質增效”的攻堅階段,與此同時階層的固化也引起了社會的廣泛關注。在這一問題背景下,本文從代際傳遞角度出發(fā),使用微觀調查數據庫CHNS中的詳盡數據,結合中國城鎮(zhèn)化進程中的四類不同群體深入討論了父輩戶籍身份對子代教育獲得的影響。本文共分為四個章節(jié),第一章是對相關概念進行界定,在教育獲得理論基礎上得出戶籍制度對子代教育獲得影響的作用機理。第二章是對戶籍制度政策背景進行說明,在此基礎上闡述戶籍制度主導的公共服務資源的分配現狀和對教育公平的限制。第三章是本文的實證分析部分,在數據處理和統(tǒng)計性描述的基礎上,對戶籍制度對子代教育水平和子代教育層級的影響及作用機制進行實證分析。第四章是相關結論和政策建議。在實證分析中,本文將父輩戶籍身份作為戶籍制度的政策解釋變量,利用雙重差分方法研究戶籍身份歧視及長期經濟影響。為避免樣本選擇偏誤,在考察新市民與流動群體戶籍身份影響時,采用傾向得分匹配法對兩類群體獲得戶籍情況進行匹配,穩(wěn)健性檢驗表明本文的實證結果較為穩(wěn)健。此外,本文使用有序Probit模型考察了戶籍身份對子代不同教育水平的影響,戶籍歧視的作用機制,社區(qū)公共服...
【文章頁數】:65 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
本文編號:3958582
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【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖3-1匹配前后“處理組”和“控制組”傾向得分概率分布對比??表3-8是采用不同PSM方法計算的平均處理效應(ATT),從表中可以看出即使??
在可能影響個體獲得城鎮(zhèn)戶籍的特征變量中,本文綜合使用Pseudo-R2和AUC??值兩個指標進行篩選,最終包含以下控制變量:教育水平、收入、工作類型、社區(qū)指??數、性別、婚姻。圖3-1是核匹配法的匹配效果圖,可以看出在匹配前新市民和流動??人口二者的傾向得分值的概率分布存在明顯差....
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