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  本文選題：大學生　切入點：生涯適應(yīng)力　出處：《現(xiàn)代教育管理》2012年10期

【摘要】：生涯適應(yīng)力是國外近年來生涯心理學領(lǐng)域的一個研究熱點。在結(jié)合以薩維科斯為代表的有關(guān)生涯適應(yīng)力研究成果的基礎(chǔ)上,我國大學生生涯適應(yīng)力的提升應(yīng)采用如下策略,一是將生涯適應(yīng)力理念貫徹到高校的教學改革中;二是將生涯適應(yīng)力的培養(yǎng)納入生涯教育課程中;三是建立一套理念現(xiàn)代化,服務(wù)專業(yè)化、多元化與個人化的生涯服務(wù)體系。
[Abstract]:Career adaptability is a hot research topic in the field of career psychology abroad in recent years. On the basis of the research results on career adaptability represented by Savikos, the following strategies should be adopted to promote the career adaptability of college students in China. The first is to carry out the concept of career adaptability into the teaching reform of colleges and universities; the second is to bring the cultivation of career adaptability into the curriculum of career education; the third is to establish a career service system of modernization, service specialization, diversification and individualization.
【作者單位】： 淮北師范大學;
【基金】：淮北師范大學2012年度青年基金項目“大學生的生涯阻礙知覺及其與生涯適應(yīng)力的關(guān)系”(700548)
【分類號】：G647.38

【二級參考文獻】

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本文編號：1687389