發(fā)布時間：2018-04-01 22:24

  本文選題：儒家　切入點：道德信條　出處：《全球教育展望》2012年04期

【摘要】：本研究對215名大學3年級師范生對儒家"仁愛"觀念中18個道德信條詞的認同度進行開放問卷,收回有效問卷193份,其中女生113,男生80。之后從中選擇6人進行焦點團體訪談。結果發(fā)現(xiàn):師范生對儒家仁愛思想,尤其是對"信"、"智"、"孝"、"寬"、"恭"、"讓"認同度較高,對"社會誠信危機"、"學校缺少合作"、"教師缺少勇氣"等存在的擔憂。針對問題,從3方面為師范生師德培養(yǎng)提出了建議。
[Abstract]:This study conducted an open questionnaire on the acceptance of 18 moral creed words in the Confucian concept of benevolence among 215 junior normal college students, and collected 193 valid questionnaires, of which 113 were girls and 80 were boys.After that, 6 people were selected for focus group interviews.The results show that normal school students are worried about Confucian benevolence, especially to "faith", "wisdom", "filial piety", "leniency", "respect", "let", "social integrity crisis", "lack of cooperation in school", "teacher's lack of courage" and so on.In view of the problems, some suggestions are put forward for the cultivation of teachers' ethics in 3 aspects.
【作者單位】： 杭州師范大學教育科學學院;
【基金】：杭州師范大學勤慎研究項目資助
【分類號】：G651

【共引文獻】

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本文編號：1697577