發(fā)布時(shí)間：2024-06-13 21:07

　　近年來,我國高等教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,民辦高等教育也在加快前進(jìn)的步伐,不斷發(fā)展。隨著我國民辦教育一系列相關(guān)法律法規(guī)的頒布實(shí)施及相關(guān)政策的出臺(tái),我國的民辦高等教育事業(yè)在新世紀(jì)面臨新的歷史機(jī)遇與挑戰(zhàn)。如何在發(fā)展的新階段抓住機(jī)會(huì),促進(jìn)民辦高等教育的可持續(xù)發(fā)展,成為了當(dāng)前民辦高等教育所關(guān)心的問題。而探討的焦點(diǎn)之一就是如何完善中國民辦高等教育的管理。國外的民辦高等教育發(fā)展歷史悠久,可供我們學(xué)習(xí)借鑒的管理經(jīng)驗(yàn)也比較多,美國就是其中的代表之一。論文正是從比較研究的角度出發(fā),試圖通過探討中美兩國在民辦高等教育管理方面的某些問題,為我國民辦高等教育管理的發(fā)展與完善提供一些啟示和建議。 論文首先從中美兩國民辦高等教育的發(fā)展的歷程及歷史作用著手,比較了兩者在發(fā)展中的相似與差異,接著重點(diǎn)討論、比較了中美兩國政府對(duì)民辦高等教育施行管理的四種手段與途徑:法律法規(guī)、財(cái)政資助與稅收管理、行政管理、教育中介組織的參與,從中得出啟示。針對(duì)當(dāng)前我國民辦高等教育管理中出現(xiàn)的問題并借鑒美國民辦高等教育的管理經(jīng)驗(yàn),論文提出了完善我國民辦高等教育管理的對(duì)策,即通過加強(qiáng)理論研究,轉(zhuǎn)變政府職能,完善法律法規(guī)體系,建立多元的融資渠道和教育中...

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

各大專院校、科研單位承擔(dān)省部級(jí)以上人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目及部分院校校級(jí)文科項(xiàng)目北京大學(xué)(1)

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