發(fā)布時(shí)間：2025-06-19 03:36

　　高校外語教師的教育研究相關(guān)問題已引起國(guó)內(nèi)外外語界的關(guān)注。但現(xiàn)有研究主要集中于對(duì)實(shí)際狀況的描述,缺少對(duì)形成這種狀況的原因的分析。本文主要依據(jù)心理學(xué)和教育學(xué)理論,對(duì)高校外語教師的教育研究意識(shí)和研究能力及其相互關(guān)系進(jìn)行探討。并在此基礎(chǔ)上,通過問卷調(diào)查的方法,考察教育研究意識(shí)與能力對(duì)于我國(guó)高校外語教師的教育研究狀況的影響。在對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析與思考后,針對(duì)如何改善現(xiàn)存狀況,提高高校外語教師的教育研究意識(shí)與能力提出建議。 全文共分為五大部分: 第一部分:問題的提出。主要闡述本文的目的與意義。 第二部分:術(shù)語界定。這一部分屬于全文的理論基礎(chǔ)。主要是依據(jù)掌握的文獻(xiàn),對(duì)外語教育研究意識(shí)與能力進(jìn)行分析和重新界定。并理順二者之間關(guān)系。同時(shí),指明教育研究在外語教師發(fā)展中的作用。 第三部分:問卷調(diào)查。本章是實(shí)證研究。以調(diào)查問卷為工具,了解高校外語教師的教育研究意識(shí)與能力現(xiàn)狀。 第四部分:對(duì)意識(shí)與能力的思考。以上一部分的實(shí)證研究為基礎(chǔ),分析教育研究意識(shí)與能力對(duì)于教師的科研發(fā)展和我國(guó)外語界整體科研形勢(shì)的影響。 第五部分:建議。依據(jù)相...

【文章頁數(shù)】：44 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
第一章、問題的提出
第二章、文獻(xiàn)綜述
    一、術(shù)語界定
    二、教育研究意識(shí)與教育研究能力的相關(guān)性
    三、教育研究在外語教師發(fā)展中的作用
第三章、高校外語教師的教育研究意識(shí)與能力調(diào)查
    一、研究設(shè)計(jì)
    二、結(jié)果及分析
第四章、對(duì)高校外語教師的教育研究意識(shí)與能力的思考
    一、外語教育研究意識(shí)與能力的關(guān)系
    二、高校外語教師工作的特質(zhì)
    三、高校外語教師的教育研究意識(shí)與能力現(xiàn)存問題
第五章、對(duì)提高高校外語教師的教育研究意識(shí)與能力的建議
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄一
附錄二
致謝



本文編號(hào)：4050795