發(fā)布時間：2024-05-20 01:23

　　潘懋元教授對中國民辦高等教育的優(yōu)勢、困境進行了探討,分析了營利性與公益性的非對立性概念,提出了"混合所有制"將會是另外一條治理民辦學校轉(zhuǎn)制的道路。吳華教授運用大量數(shù)據(jù)分析了民辦教育可以和公辦教育表現(xiàn)同樣出色的理念,指出了民辦教育在教育公平、教育資源利用效率以及教育選擇性上的優(yōu)勢。王文源秘書長指出了民辦學校具有體制機制上的創(chuàng)新優(yōu)勢基因和頑強生命力,提出"以法治推動中國民辦教育創(chuàng)新發(fā)展",并深入分析了新法在黨的領(lǐng)導、分類辦學、法律地位、市場化、產(chǎn)權(quán)制度以及非法辦學治理六個方面的重大突破。李盛兵教授從中美(G2)比較的視角分析了中國民辦教育在新法出臺后所面臨的三大問題,包括動力問題、定位問題和水平問題,指出中美民辦教育在這三個問題上的差異與差距。邵允振處長對中國民辦教育分類管理中存在的風險進行了細致分析,并提出從完善立法和制度設(shè)計的源頭實現(xiàn)有效治理。

【文章頁數(shù)】：18 頁

【部分圖文】：

圖2基于高水平大學的三維立體培養(yǎng)關(guān)系圖

特稿學術(shù)觀察?中國民辦教育四十年專題筆談馬克思主義與中國道路?紀念馬克思誕辰二百周年︵四︶?思想與啟示教育學/心理學論壇?﹃新師范﹄建設(shè)討論圖2基于高水平大學的三維立體培養(yǎng)關(guān)系圖(二)變斷裂培養(yǎng)為融合培養(yǎng)師范教育改為教師教育的重要原因就是認為傳統(tǒng)的師范教育只關(guān)注教師職前培養(yǎng)，而忽....

圖11998年以來我國食藥監(jiān)管模式變遷邏輯綜合執(zhí)法改革對于增加基層食品藥品監(jiān)管工作人員的數(shù)量、拓寬監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面

特稿學術(shù)觀察?中國民辦教育四十年專題筆談馬克思主義與中國道路?紀念馬克思誕辰二百周年︵四︶?思想與啟示教育學/心理學論壇?﹃新師范﹄建設(shè)討論經(jīng)濟管前沿機構(gòu)改革與國家治理現(xiàn)代化圖11998年以來我國食藥監(jiān)管模式變遷邏輯綜合執(zhí)法改革對于增加基層食品藥品監(jiān)管工作人員的數(shù)量、拓寬監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)....

本文編號：3978742