人力資本抑或身份符號:研究生就業(yè)匹配質量影響因素的實證研究
發(fā)布時間:2021-02-06 01:48
研究生就業(yè)匹配涉及教育程度、專業(yè)和能力是否匹配三個方面;趯36所高校調查數據的分析,發(fā)現(xiàn)我國高校研究生在就業(yè)時出現(xiàn)教育程度不匹配、專業(yè)不匹配、能力不匹配現(xiàn)象的比例分別約為35%、40%和35%。性別是影響就業(yè)匹配的重要因素,女性研究生在就業(yè)匹配上處于劣勢;專業(yè)、就讀院校、學位類別也是影響就業(yè)匹配的主要因素,其中研究生階段就讀院校因素的影響大于本科畢業(yè)院校;社會實踐經歷和學業(yè)成績對就業(yè)匹配也有一定影響?傮w而言,就讀院校和專業(yè)的信號功能強于學業(yè)產出因素。
【文章來源】:高等教育研究. 2019,40(01)北大核心CSSCI
【文章頁數】:8 頁
【文章目錄】:
一、研究背景與文獻回顧
二、研究設計與數據來源
1.變量的選擇
2.數據來源
三、研究結果
1.變量的描述統(tǒng)計及解釋
2.模型選擇與結果分析
四、結論與討論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校畢業(yè)生過度教育的度量及其對就業(yè)質量的影響[J]. 王廣慧. 教育與經濟. 2017(06)
[2]就業(yè)匹配:界定、測量、影響因素與績效[J]. 代懋,楊偉國. 北京航空航天大學學報(社會科學版). 2017(01)
[3]高校畢業(yè)生過度教育影響因素分析[J]. 李劍峰. 教育評論. 2016(05)
[4]就業(yè)匹配對大學生就業(yè)質量的影響效應[J]. 王子成,楊偉國. 教育與經濟. 2014(03)
[5]中國大學生就業(yè)匹配質量的影響因素探析[J]. 代懋,王子成,楊偉國. 中國人口科學. 2013(06)
[6]大學專業(yè)與工作匹配研究:基于大學畢業(yè)生就業(yè)調查的實證分析[J]. 劉揚. 清華大學教育研究. 2010(06)
[7]過度教育發(fā)生率及其影響因素——基于北京市數據的分析[J]. 武向榮,賴德勝. 教育發(fā)展研究. 2010(19)
[8]工作找尋與學用匹配——對高校畢業(yè)生的實證檢驗[J]. 李鋒亮,陳曉宇,劉帆. 北京師范大學學報(社會科學版). 2009(05)
[9]學用結合狀況對畢業(yè)生起薪的影響[J]. 李鋒亮,丁小浩. 北京大學教育評論. 2005(04)
本文編號:3019943
【文章來源】:高等教育研究. 2019,40(01)北大核心CSSCI
【文章頁數】:8 頁
【文章目錄】:
一、研究背景與文獻回顧
二、研究設計與數據來源
1.變量的選擇
2.數據來源
三、研究結果
1.變量的描述統(tǒng)計及解釋
2.模型選擇與結果分析
四、結論與討論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校畢業(yè)生過度教育的度量及其對就業(yè)質量的影響[J]. 王廣慧. 教育與經濟. 2017(06)
[2]就業(yè)匹配:界定、測量、影響因素與績效[J]. 代懋,楊偉國. 北京航空航天大學學報(社會科學版). 2017(01)
[3]高校畢業(yè)生過度教育影響因素分析[J]. 李劍峰. 教育評論. 2016(05)
[4]就業(yè)匹配對大學生就業(yè)質量的影響效應[J]. 王子成,楊偉國. 教育與經濟. 2014(03)
[5]中國大學生就業(yè)匹配質量的影響因素探析[J]. 代懋,王子成,楊偉國. 中國人口科學. 2013(06)
[6]大學專業(yè)與工作匹配研究:基于大學畢業(yè)生就業(yè)調查的實證分析[J]. 劉揚. 清華大學教育研究. 2010(06)
[7]過度教育發(fā)生率及其影響因素——基于北京市數據的分析[J]. 武向榮,賴德勝. 教育發(fā)展研究. 2010(19)
[8]工作找尋與學用匹配——對高校畢業(yè)生的實證檢驗[J]. 李鋒亮,陳曉宇,劉帆. 北京師范大學學報(社會科學版). 2009(05)
[9]學用結合狀況對畢業(yè)生起薪的影響[J]. 李鋒亮,丁小浩. 北京大學教育評論. 2005(04)
本文編號:3019943
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