發(fā)布時(shí)間：2019-01-10 20:56

【摘要】：裝飾圖形是一種人類較早用來(lái)表現(xiàn)客觀世界和思維活動(dòng)的視覺(jué)藝術(shù)形式之一,是藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的重要基礎(chǔ)課,是設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練的必要手段。裝飾圖形的設(shè)計(jì)過(guò)程經(jīng)歷具象到抽象,從寫實(shí)到表意,是學(xué)生原創(chuàng)能力、想象能力培養(yǎng)的起點(diǎn)。文章通過(guò)實(shí)際教學(xué)案例分析了裝飾圖形中創(chuàng)造性思維的類型及創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練方法。
[Abstract]:Decorative graphics is one of the visual art forms used by human beings to express the objective world and thinking activities earlier. It is an important basic course of art design education and a necessary means of basic design training. The design process of decorative graphics is the starting point of the cultivation of students' original ability and imagination ability. This paper analyzes the types of creative thinking in decorative graphics and the training methods of creative thinking through practical teaching cases.
【作者單位】： 南昌大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院;
【基金】：江西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究——以裝飾圖形創(chuàng)意訓(xùn)練為例”(編號(hào):12YB118),主持人:鄭皓華
【分類號(hào)】：G712;J50-4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 布萊克 ,梁宗岱;天真的預(yù)示[J];中國(guó)校園文學(xué);2005年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 齊瑞文;涂歡;;心靈詩(shī)畫——設(shè)計(jì)專業(yè)裝飾圖形創(chuàng)意訓(xùn)練的探索與實(shí)踐[J];裝飾;2013年02期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張立紅;淺談創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)[J];成都行政學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué));2005年02期

2 劉朝暉;;如何在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維[J];藝術(shù)教育;2006年04期

3 闞孔璧;;創(chuàng)造性思維本質(zhì)之我見(jiàn)[J];重慶社會(huì)科學(xué);2006年04期

4 周利群;;論現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中的創(chuàng)造性思維[J];湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

5 趙希武;;設(shè)計(jì)性在創(chuàng)造性思維中體現(xiàn)[J];美與時(shí)代;2007年12期

6 陳碧愛(ài);;如何通過(guò)美術(shù)輔導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維[J];大眾文藝(理論);2008年07期

7 代祥勇;;試論高校美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)[J];教育與職業(yè);2009年29期

8 鄧勝光;蘇銀娜;;創(chuàng)造性思維在高校教學(xué)中的應(yīng)用[J];大眾文藝;2011年14期

9 張鵬;;雕塑基礎(chǔ)教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)[J];藝術(shù)教育;2013年01期

10 張淑芬;;創(chuàng)造性思維問(wèn)題研究簡(jiǎn)介[J];國(guó)內(nèi)哲學(xué)動(dòng)態(tài);1982年10期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 王躍新;;遵循自然與自覺(jué)統(tǒng)一的創(chuàng)造性思維發(fā)生邏輯[A];《思維科學(xué)與21世紀(jì)》學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2010年

2 王洪勝;;創(chuàng)造性思維:天才成功密碼[A];《思維科學(xué)與21世紀(jì)》學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2010年

3 石桂秀;;在相似中升華——?jiǎng)?chuàng)造性思維最基本的方法之一[A];《思維科學(xué)與21世紀(jì)》學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2010年

4 徐宏偉;;認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造性思維的過(guò)程與方法[A];《思維科學(xué)與21世紀(jì)》學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2010年

5 關(guān)珠;;大學(xué)生的創(chuàng)造性思維及其培養(yǎng)[A];邏輯教學(xué)·知識(shí)創(chuàng)新·素質(zhì)教育研討會(huì)論文集[C];2001年

6 倪永才;;物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維初探[A];首屆智慧學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)文集[C];2002年

7 陳玲;;編輯的創(chuàng)造性思維及培養(yǎng)[A];科技編輯出版研究文集（第七集）[C];2003年

8 孫清;;運(yùn)用探究式學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的探討[A];天津市繼續(xù)教育優(yōu)秀論文集[C];2004年

9 劉建生;;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的幾點(diǎn)做法與體會(huì)[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（下）[C];2007年

10 汪洋;于佳佳;;創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)與研究[A];高教科研2006（下冊(cè)：專題研究）[C];2006年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 呂淑華;二十一世紀(jì)與人的創(chuàng)造性思維[N];中華新聞報(bào);2001年

2 張國(guó)棟;障礙不除創(chuàng)新難[N];天津日?qǐng)?bào);2008年

3 常州市武進(jìn)區(qū)盧家巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校 沈丹萍;讓創(chuàng)造性思維之花在和諧課堂中綻放[N];江蘇教育報(bào);2010年

4 甘谷六中 毛正海;如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維[N];甘肅日?qǐng)?bào);2009年

5 北京工業(yè)大學(xué) 鉗，

本文編號(hào)：2406777