影視動畫專業(yè)課程的國際化探究
發(fā)布時間:2020-12-11 16:24
近年來,世界經濟一體化進程加快,實現(xiàn)各國之間社會經濟和文化之間的有效交流,并且全球觀逐漸成為當前新時期背景下的發(fā)展主流,這對推動國際化合作辦學、人才培養(yǎng)工作帶來很大機遇,F(xiàn)階段,影視動畫產業(yè)逐漸呈現(xiàn)出數(shù)字、全球化、合作的典型特征,而且在國際化背景下,對于影視動畫專業(yè)人才需求逐漸增多,為培養(yǎng)出更多影視動畫專業(yè)創(chuàng)新型人才和國際化人才,必須全面分析影視動畫專業(yè)課程的國際化教學現(xiàn)狀、意義,然后探索影視動畫專業(yè)課程的國際化教學策略,進而更好讓創(chuàng)新型人才滿足影視動畫動漫產業(yè)發(fā)展需求,不斷通過動畫人才改變動漫和動畫發(fā)展現(xiàn)狀,推動我國動畫產業(yè)國際化進程和工作全面發(fā)展。
【文章來源】:國際公關. 2020年11期 第19-20頁
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、影視動畫專業(yè)課程的國際化現(xiàn)狀
二、影視動畫專業(yè)課程的國際化意義
三、影視動畫專業(yè)課程的國際化策略
(一)構建完善的專業(yè)課程體系
(二)采用動畫國際化合作辦學
(三)運用專業(yè)一體化教學模式
(四)加強校企合作與實踐教學
四、結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]國際化視角下藝術設計專業(yè)高技術技能人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新[J]. 段娜. 西部皮革. 2019(23)
[2]動畫專業(yè)實踐教學改革與人才培養(yǎng)的探索[J]. 王宇翔. 藝術教育. 2019(11)
[3]高職院校動漫與藝術設計專業(yè)群學生創(chuàng)造力培養(yǎng)實踐與探索——基于湖南大眾傳媒職業(yè)學院的分析[J]. 孫珊珊. 職業(yè)技術教育. 2019(05)
[4]動漫影視高端人才國際化培養(yǎng)模式研究[J]. 于苗. 亞太教育. 2015(18)
[5]文化創(chuàng)意產業(yè)視域下的上海藝術設計高端人才培養(yǎng)[J]. 呂洋. 寧波大學學報(教育科學版). 2015(02)
本文編號:2910848
【文章來源】:國際公關. 2020年11期 第19-20頁
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、影視動畫專業(yè)課程的國際化現(xiàn)狀
二、影視動畫專業(yè)課程的國際化意義
三、影視動畫專業(yè)課程的國際化策略
(一)構建完善的專業(yè)課程體系
(二)采用動畫國際化合作辦學
(三)運用專業(yè)一體化教學模式
(四)加強校企合作與實踐教學
四、結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]國際化視角下藝術設計專業(yè)高技術技能人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新[J]. 段娜. 西部皮革. 2019(23)
[2]動畫專業(yè)實踐教學改革與人才培養(yǎng)的探索[J]. 王宇翔. 藝術教育. 2019(11)
[3]高職院校動漫與藝術設計專業(yè)群學生創(chuàng)造力培養(yǎng)實踐與探索——基于湖南大眾傳媒職業(yè)學院的分析[J]. 孫珊珊. 職業(yè)技術教育. 2019(05)
[4]動漫影視高端人才國際化培養(yǎng)模式研究[J]. 于苗. 亞太教育. 2015(18)
[5]文化創(chuàng)意產業(yè)視域下的上海藝術設計高端人才培養(yǎng)[J]. 呂洋. 寧波大學學報(教育科學版). 2015(02)
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