發(fā)布時間：2018-04-19 19:38

  本文選題：人才培養(yǎng)模式改革 + 學(xué)前教育專業(yè)　； 參考：《中國高等教育》2011年Z3期

【摘要】：正隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布實施,隨著科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展,城鎮(zhèn)化發(fā)展加快,學(xué)前教育受到了全社會前所未有的高度關(guān)注,也迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。但是隨著全社會人口增長率下降、社會對幼兒教師提出了更高要求,廣大幼兒教師也面臨巨大的困惑:一是幼兒教師的社會地位仍然低下,收入不穩(wěn)定,幼兒教師職業(yè)認(rèn)同感差,人員流動性
[Abstract]:With the promulgation and implementation of the national medium and long term education reform and development plan outline, the development of urbanization has accelerated with the progress of science and technology and the development of society. Pre school education has received unprecedented attention from the whole society, and has also welcomed unprecedented opportunities for development. However, with the decline of the population growth rate in the whole society, the society is to preschool teachers. Higher requirements are put forward, and the majority of preschool teachers are also faced with great confusion: first, the social status of preschool teachers is still low, income is unstable, the professional identity of preschool teachers is poor, and the mobility of the staff is poor.

【作者單位】： 玉林師范學(xué)院;
【分類號】：G61-4

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)會議論文 前10條

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2 記者 劉昊;學(xué)前教育專業(yè)今年擴(kuò)招 畢業(yè)生將翻番[N];北京日報;2011年

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6 本報記者 沈鵬宇;湛江幼兒教師生存現(xiàn)狀大調(diào)查[N];湛江日報;2010年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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本文編號：1774439