本文關鍵詞：韓國基礎教育信息化最新進展述評，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

2007.1中國電化教育 總第 240期 教 育 信 息 化 文章編號: ― ― ― 1006 座機電話號碼01 0037 05 韓國基礎教育信息化最新進展述評 1 2 3 崔英玉 孫啟林 董玉琦 , , 吉林師范大學 教育技術與傳播學院 吉林 四平 , ; 1. 136000 東北師范大學 國際與比較教育研究所 吉林 長春 2. , 130024; 東北師范大學 信息技術教育研究所 吉林 長春 , 3. 130024 摘要 本文著重從 2000年以來韓國基礎教育信息化的戰(zhàn)略規(guī)劃 信息技術基礎設施建設情況 教師信息技術培 : 、 、 訓 信息技術課程改革以及促進教育信息化的目標與基本方向等幾個方面對韓國基礎教育信息化的最新進展狀況 、 進行了考察與分析 希望能為我國基礎教育信息化建設提供有益的參考與借鑒 , 。 關鍵詞 韓國 基礎教育信息化 最新進展 : ; ; 中圖分類號 G434 文獻標識碼 A : : 年末 韓國教育改革委員會提出了 中小學 信息化基礎設施的建設上 終于在 年完成了第 1997 , 《 , 2000 教育信息化綜合計劃》該計劃制定了韓國將分三個 一階段普及教育信息化基礎設施建設的目標。 , 階段實施教育信息化的綜合計劃。 年韓國完成 二 第二階段 學校 教育應用 2000 : ICT 了第一階段教育信息化的目標, 年基本完成第 年隨著第一階段普及教育信息化基礎設施 2005 2000 二階段教育信息化目標,從 年開始 制定和實 建設目標的完成,所有中小學教室已具備了利用多 2006 , 施第三階段教育信息化的目標 為加快完成第二 第 媒體和網絡進行教學的環(huán)境 。 、 。 三階段的教育信息化目標,韓國從 年到 年開始實施第二階段的 教育信息化綜合 2004 2006 2001 《 年每年都制定 促進教育信息化實施計劃 但目前 發(fā)展計劃 該時期的重點從教育信息化基礎設施建 《 》 , 》 , 韓國在教

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