A學(xué)院始建于1958年，是全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，現(xiàn)為國家級重點技工院校。幾十年來，A學(xué)院不斷整合本市技工院校資源，辦學(xué)規(guī)模日益擴大。學(xué)院現(xiàn)有在校生12000人，建筑面積20萬平方米，招生專業(yè)59個�，F(xiàn)有專職教師380名，其中“雙師型”教師208名。
　　一、A學(xué)院的SWOT分析
　　1.發(fā)展的優(yōu)勢分析（S）
　　S1 50多年的學(xué)校歷史積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和一定的辦學(xué)特色；
　　S2 在山東省職業(yè)技術(shù)院校中具備一定的競爭優(yōu)勢；
　　S3學(xué)院主校區(qū)坐落于中心城區(qū)，地理優(yōu)勢明顯。
　　2.發(fā)展的劣勢分析（W）
　　W1學(xué)校占地少，辦學(xué)規(guī)模小，管理效率低下；
　　W2學(xué)生綜合素質(zhì)不高，教育教學(xué)難度大，社會適應(yīng)能力差；
　　W3學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制不完善，教學(xué)質(zhì)量得不到保證。
　　3.發(fā)展的機會分析（O）
　　O1國家政策好，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建了良好的環(huán)境；
　　O2就業(yè)市場需求大，筆耕文化傳播，學(xué)生的就業(yè)形勢好；
　　O3淄博市“十二五”規(guī)劃中，將學(xué)院列為發(fā)展重點。
　　4.發(fā)展的威脅分析（T）
　　T1社會對技工院校的認知度低，招生困難；
　　T2同層次高等職業(yè)院校的競爭；
　　T3普通本科院校擴招帶來的招生壓力巨大；
　　T4與同類職業(yè)院校相比，技工院校缺乏品牌效應(yīng)。

本文編號：3607