發(fā)布時(shí)間：2017-11-17 02:27

  本文關(guān)鍵詞：“中國(guó)制造2025”視角下高職院校教學(xué)管理創(chuàng)新問(wèn)題探析

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【摘要】：當(dāng)前中國(guó)制造業(yè)面臨著自主創(chuàng)新能力弱、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、高端裝備制造業(yè)發(fā)展落后以及企業(yè)全球化經(jīng)營(yíng)能力不足等問(wèn)題,2015年在政府工作報(bào)告中,李克強(qiáng)提出了“中國(guó)制造2025”這個(gè)概念。這對(duì)高職院校人才培養(yǎng)具有重要指導(dǎo)意義。同時(shí),高職院校應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念、創(chuàng)新教學(xué)理念,培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)高的技術(shù)人才。
【作者單位】： 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【正文快照】： 制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),是立國(guó)之本、強(qiáng)國(guó)之基。提高中國(guó)制造業(yè)的發(fā)展水平對(duì)促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、提升國(guó)際綜合實(shí)力有著重要意義。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)制造業(yè)快速發(fā)展,取得過(guò)一定的成績(jī),但是依然存在:產(chǎn)能過(guò)剩、信息化程度低、資源利用率低與自主創(chuàng)新能力弱等問(wèn)題。新一輪

【相似文獻(xiàn)】

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3 高潔;朱迦迪;徐凱;;從破解反公地體制尋求“中國(guó)制造”競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)新源泉——兼論“中國(guó)制造”為何國(guó)內(nèi)比國(guó)外貴[A];發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系 提高產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力——中國(guó)產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)論（第三輯）[C];2012年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 郭佳;《中國(guó)制造2025》節(jié)譯翻譯實(shí)踐報(bào)告[D];曲阜師范大學(xué);2016年

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9 劉盾;面向“中國(guó)創(chuàng)造”的中國(guó)制造企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略研究[D];北京交通大學(xué);2007年

10 張藝瓊;DVAE方法的應(yīng)用及其對(duì)“中國(guó)制造”國(guó)內(nèi)成分的還原[D];山東大學(xué);2013年

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