發(fā)布時間：2021-01-07 10:49

　　《嵌入式系統(tǒng)綜合實踐》這門課程,使用便攜開發(fā)板替代實驗箱,將實驗開發(fā)環(huán)境從實驗室電腦遷移到校內(nèi)服務(wù)器。這種方式滿足了學(xué)生課后進(jìn)一步實驗的需求,也緩解了因?qū)W生實驗速度差距帶來的實驗課堂管理問題。實驗課上學(xué)生完成實驗的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分,將實驗的掃尾以及擴(kuò)展內(nèi)容留在課后,擺脫了時間空間的限制,實驗課程設(shè)計變得更靈活,可通過構(gòu)建多個相關(guān)的連續(xù)實驗來解決某個復(fù)雜問題。課程改革實踐明顯增加了學(xué)生的實驗時間,培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。 

【文章來源】：通訊世界. 2020,27(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

ARM2440開發(fā)板

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：2962429