發(fā)布時(shí)間：2020-11-21 01:04

　　 知識(shí)共享是企業(yè)知識(shí)管理活動(dòng)中不可缺失的部分,隱性知識(shí)資源的共享更是企業(yè)培養(yǎng)自身核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)員工在長(zhǎng)期的項(xiàng)目實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和方法,對(duì)企業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新具有重大意義。從企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)講,公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)的知識(shí)創(chuàng)新以及知識(shí)運(yùn)用,與組織知識(shí)共享的程度有密切的聯(lián)系,該類(lèi)企業(yè)應(yīng)在工作業(yè)務(wù)中加強(qiáng)對(duì)員工隱性知識(shí)共享的關(guān)注,運(yùn)用可行的方法來(lái)調(diào)動(dòng)員工隱性知識(shí)共享的積極性,讓企業(yè)的知識(shí)資源充分涌流,提升員工自身知識(shí)的廣度與深度。公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)員工共享隱性知識(shí)的行為取決于員工個(gè)體的意愿,企業(yè)員工對(duì)隱性知識(shí)資源貢獻(xiàn)意愿越強(qiáng),則對(duì)隱性知識(shí)的共享量越多。企業(yè)可以借助隱性知識(shí)的共享來(lái)提高員工的業(yè)務(wù)能力,進(jìn)而提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。本文通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的查閱來(lái)確定影響隱性知識(shí)共享意愿的因素,首要影響因素是員工獎(jiǎng)勵(lì),員工對(duì)隱性知識(shí)共享的意愿取決于企業(yè)對(duì)員工獎(jiǎng)勵(lì)的程度,員工獎(jiǎng)勵(lì)越豐厚,員工越察覺(jué)到組織對(duì)隱性知識(shí)共享的關(guān)注,其更愿意將自己原創(chuàng)性的經(jīng)驗(yàn)和訣竅共享給其他員工,因此員工獎(jiǎng)勵(lì)是隱性知識(shí)共享的影響因素之一;其次是組織氛圍,企業(yè)共享隱性知識(shí)的文化與價(jià)值觀,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)隱性知識(shí)共享的關(guān)注與認(rèn)可都可以在很大程度上影響員工隱性知識(shí)共享的意愿;接下來(lái)是員工心理所有權(quán),員工將自己看作是組織價(jià)值的延伸,組織的發(fā)展就代表著自己的成長(zhǎng),員工會(huì)將隱性知識(shí)共享作為回報(bào)組織的形式之一,員工心理所有權(quán)越強(qiáng),則員工共享隱性知識(shí)的意愿越強(qiáng)烈;最后是員工的互助與互信,員工之間的信任度越高,互相幫助的意愿越強(qiáng),越容易共享自身的隱性知識(shí)。綜上所述,本文以公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)為研究對(duì)象,通過(guò)理論闡述與實(shí)證分析的方法來(lái)研究隱性知識(shí)共享意愿與員工獎(jiǎng)勵(lì)、員工心理所有權(quán)、組織氛圍、員工互助與互信以及隱性知識(shí)共享行為之間的作用關(guān)系。再結(jié)合各維度分析結(jié)果來(lái)挖掘公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)在推進(jìn)隱性知識(shí)共享時(shí)存在的問(wèn)題,并針對(duì)性的提出改進(jìn)策略。
【學(xué)位單位】：長(zhǎng)安大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類(lèi)】：F426.92
【部分圖文】：

圖 2.2 知識(shí)管隱性知識(shí)相關(guān)理論性知識(shí)內(nèi)涵及特點(diǎn)要從事公路、橋梁、港式來(lái)看，顯性知識(shí)是子的形式進(jìn)行存檔、運(yùn)目檔案（項(xiàng)目建議書(shū)、察設(shè)計(jì)方面的專(zhuān)家、在生于大腦中原創(chuàng)性的訣面瀝青鋪墊的厚度以問(wèn)題的方式或方法。并且形成了知識(shí)分類(lèi)索

圖 2.3 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖公路勘察設(shè)計(jì)企業(yè)的隱性知識(shí)具有以下特征：（1）獨(dú)占性：隱性知識(shí)的來(lái)源主要是員工經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐后存在于大腦中的思想或訣竅。員工隱性知識(shí)的獲取是非常困難的，員工如果不將自己的隱性知識(shí)表達(dá)出來(lái)，是不會(huì)被其他人所了解和學(xué)習(xí)的。因此隱性知識(shí)是具有獨(dú)占性的，只有知識(shí)擁有者有權(quán)利支配和決定如何對(duì)隱性知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用。（2）偶然性與隨意性：隱性知識(shí)的產(chǎn)生是長(zhǎng)期積累的過(guò)程，只有前期擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備量，才能在實(shí)踐中摸索并最終形成獨(dú)創(chuàng)性的想法，隱性知識(shí)的產(chǎn)生時(shí)間和地點(diǎn)都具有不確定性，大多時(shí)候是員工的靈感迸發(fā)，突然產(chǎn)生的，具有極大的偶然性與隨意性。（3）穩(wěn)定性：隱性知識(shí)一旦產(chǎn)生就會(huì)長(zhǎng)久的存在于員工的腦海中，不會(huì)隨著員工年齡的增長(zhǎng)、企業(yè)文化的影響、員工信仰等外在的因素影響而消退。從難以復(fù)制的角度講，隱性知識(shí)的形成是其他人難以獲取并進(jìn)行改造的。（4）轉(zhuǎn)化性：隱性知識(shí)與顯性知識(shí)之間是可以相互轉(zhuǎn)化的，員工將隱性知識(shí)以文字或符號(hào)的形式呈現(xiàn)出來(lái)，或者通過(guò)口授的方式傳播
【參考文獻(xiàn)】

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5 陳浩;基于知識(shí)共享行為的企業(yè)員工滿(mǎn)意度與工作績(jī)效關(guān)系研究[D];安徽大學(xué);2017年

6 畢艷秋;隱性知識(shí)共享、吸收能力與員工創(chuàng)新行為的關(guān)系研究[D];新疆財(cái)經(jīng)大學(xué);2016年

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10 谷靜;知識(shí)型員工隱性知識(shí)共享意愿研究[D];安徽大學(xué);2016年

本文編號(hào)：2892283