發(fā)布時間：2018-03-10 02:32

  本文選題：論文寫作　切入點：特點　出處：《科技資訊》2005年26期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：畢業(yè)論文的寫作是業(yè)余專科學(xué)生接受大學(xué)教育的最后一個環(huán)節(jié),在整個教學(xué)環(huán)節(jié)中具有極為重要的意義,它既是對學(xué)生綜合運用所學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,解決所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域中所遇到的一些實際問題,將潛在能力轉(zhuǎn)化為實際能力的最后訓(xùn)練,也是教師檢驗其教學(xué)效果,探索、改進教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量的絕好機會,指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文寫作的過程,是教學(xué)與科研相結(jié)合、教與學(xué)相長的過程,因此高質(zhì)量地完成學(xué)生畢業(yè)論文的寫作有著極為重要的現(xiàn)實意義
[Abstract]:The writing of graduation thesis is the last link for amateur college students to receive college education. It is of great significance in the whole teaching link. It is not only the comprehensive application of the basic theory and professional knowledge learned by the students. To solve some practical problems encountered in the specialized field of study, and to turn the latent ability into the final training of practical ability, is also an excellent opportunity for teachers to test its teaching effect, explore, improve teaching methods, and improve teaching quality. The process of guiding students to complete the writing of graduation thesis is the process of combining teaching with scientific research, and of teaching and learning. Therefore, it is of great practical significance to complete the writing of graduation thesis with high quality.
【作者單位】： 浙江廣播電視大學(xué)蕭山學(xué)院
【分類號】：G642.477

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本文編號：1591399