發(fā)布時間：2020-10-15 22:24

　　 我國古代的科學技術在相當長一段時期，一些學科如天文學、數(shù)學、醫(yī)學等一直居于世界的前列。十七世紀，近代自然科學在歐洲產生，中國科學技術發(fā)展開始落后于歐洲�？茖W與人類其它文明一樣，需要通過積累和傳播而得到發(fā)展。我們認為，科學的發(fā)展與科學的有效傳播密不可分，中國科學技術到了近代之所以落后于西方，其重要原因的一個方面就是在全社會科學沒實現(xiàn)有效傳播，從而阻礙其自身發(fā)展。 首先，作者分析了本文的研究背景，探討了科學傳播的概念和內容及科學傳播障礙的各種因素，在此基礎上，運用科學傳播學的理論和方法與深入研究了我國古代社會科學傳播的狀況，傳播內容和科學傳播系統(tǒng)。通過分析，本文得到如下結論和啟示：中國近代科學發(fā)展落后的原因在于中國傳統(tǒng)社會結構中缺乏科學傳播的文化背景；中國傳統(tǒng)科學的內在缺陷阻礙科學在全社會的傳播；中國傳統(tǒng)社會結構中沒有一個功能完備的科學傳播系統(tǒng)。
【學位單位】：中南大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2003
【中圖分類】：N092
【文章目錄】：
摘要
摘要(英文)
第一章 緒論
    1.1 問題的提出
    1.2 研究的背景
    1.3 研究的目的和意義
第二章 本論文所應用的基本原理
    2.1 傳播與傳播學
    2.2 傳播媒介
    2.3 科學傳播的概念
    2.4 科學傳播的內容
    2.5 科學傳播的效果分析
    2.6 傳播障礙分析
第三章 原因之一:中國傳統(tǒng)社會結構中缺乏科學傳播的文化背景
    3.1 科學傳播保護機制的缺乏
        3.1.1 焚書坑儒
        3.1.2 罷黜百家
        3.1.3 明清“文字獄”
    3.2 科學傳播激勵機制的缺乏
        3.2.1 科舉制的弊端
        3.2.2 古代知識分子價值觀念的影響
    3.3 沒有激發(fā)科學傳播的動機背景
    3.4 古代科學技術失傳原因分析
第四章 原因之二:中國傳統(tǒng)科學的內在缺陷阻礙科學傳播
    4.1 中國傳統(tǒng)科學沒有達到理論化系統(tǒng)化程度
        4.1.1 《九章算術》與《幾何原本》的結構體系比較
        4.1.2 官方壟斷天文學的局限性
    4.2 科學知識混雜于玄學與神秘之中
    4.3 中國傳統(tǒng)科學缺乏科學、簡便的傳播符號
    4.4 中國傳統(tǒng)科學對科學傳播與發(fā)展的影響
第五章 原因之三:中國傳統(tǒng)社會結構沒有一個功能完備的科學傳播系統(tǒng)
    5.1 中國封建社會沒有有效的科學教育系統(tǒng)
    5.2 傳播業(yè)產業(yè)化緩慢阻礙科學知識充分社會化
    5.3 對外來先進科學技術缺乏有效傳播
結束語
參考文獻
攻讀學位期間主要科研成果
致謝

【引證文獻】

相關碩士學位論文 前2條

1 劉洋;科學發(fā)展模式與后波普爾證偽主義研究[D];華中科技大學;2011年

2 陳陽;伽利略與中國[D];華中科技大學;2010年

本文編號：2842330