發(fā)布時(shí)間：2024-04-10 01:40

　　中國已于2012年消除了新生兒破傷風(fēng),但非新生兒破傷風(fēng)仍是一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題。非新生兒破傷風(fēng)重癥患者在無醫(yī)療干預(yù)的情況下,病死率接近100%,即使經(jīng)過積極的綜合治療,全球范圍病死率仍為30%-50%,是一種極為嚴(yán)重的潛在致命性疾病。為規(guī)范中國非新生兒破傷風(fēng)診療行為,提高醫(yī)療質(zhì)量,保障醫(yī)療安全,特制定本規(guī)范。本規(guī)范包括非新生兒破傷風(fēng)的病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、診斷、鑒別診斷、分級(jí)、治療等內(nèi)容。

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圖2項(xiàng)目免疫學(xué)應(yīng)用的教學(xué)實(shí)施

創(chuàng)新混合式教學(xué)實(shí)施過程中,教學(xué)技術(shù)承載教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)評(píng)價(jià)環(huán)扣教學(xué)內(nèi)容,課程思政融入教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)評(píng)價(jià)中,四者協(xié)同共進(jìn)。項(xiàng)目“免疫學(xué)應(yīng)用”主講免疫學(xué)預(yù)防、免疫學(xué)診斷、免疫學(xué)治療。知識(shí)與技能目標(biāo)為區(qū)別掌握人工主動(dòng)免疫和人工被動(dòng)免疫及常用生物制劑應(yīng)用;知道抗原抗體反應(yīng)原理、類型、檢測結(jié)....

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