發(fā)布時間：2025-05-11 02:20

　　 <正>大學質(zhì)量文化是大學文化的核心內(nèi)容和重要組成部分,大學質(zhì)量文化建設與傳承是加強一流本科教育,推進高校內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐�！督逃�部關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》(教高[2018]2號)和《教育部關于深化本科教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》(教高[2019]6號)明確指出高校要加強并全面推進

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、教學督導在大學質(zhì)量文化傳承中的地位
    （一）以老帶新本身就是質(zhì)量文化傳承的載體
    （二）更加突顯教授治校的人文管理品質(zhì)
    （三）教學督導是質(zhì)量文化育人的重要環(huán)節(jié)
二、教學督導傳承質(zhì)量文化的主要途徑
    （一）對學校管理效能的監(jiān)控
    （二）開展教師教學督導
    （三）以身示范效應
三、制約督導傳承質(zhì)量文化的主要因素
    （一）督導團隊質(zhì)量決定傳承質(zhì)量文化的品質(zhì)
    （二）校方認同是質(zhì)量文化傳承成敗的關鍵
    （三）制度建設是質(zhì)量文化傳承的必備條件



本文編號：4044696