發(fā)布時間：2020-12-05 03:25

　　大力發(fā)展社會養(yǎng)老事業(yè),是時代發(fā)展的新要求,發(fā)展居家養(yǎng)老是提高養(yǎng)老事業(yè)水平的重要基礎和方向。已有研究表明,老年人的養(yǎng)老服務需求日益增強,但是由于各種條件的限制造成目前我國老年人生理、心理以及精神健康狀況都處于較低水平,而當前傳統(tǒng)的居家養(yǎng)老功能正日漸衰減,社區(qū)居家養(yǎng)老和機構(gòu)養(yǎng)老仍不完善,這給老年人的生活結(jié)構(gòu)和質(zhì)量帶來巨大的沖擊。因此,探索其新形勢下的社區(qū)居家養(yǎng)老的養(yǎng)老服務模式,具有重要的理論價值及現(xiàn)實指導意義。本文從咸陽市社區(qū)居家養(yǎng)老服務的需求、供給情況出發(fā),選取咸陽市的2個社區(qū)進行問卷調(diào)查,以期對咸陽市居家養(yǎng)老服務的供需情況進行數(shù)據(jù)調(diào)查和研究。咸陽市發(fā)展社區(qū)居家養(yǎng)老能夠可以有效地緩解養(yǎng)老矛盾,提升老年人的生活質(zhì)量。本研究從生活照料、醫(yī)療保健、精神關(guān)愛等維度對咸陽市社區(qū)居家養(yǎng)老的服務現(xiàn)狀進行了供給和需求的研究分析。研究發(fā)現(xiàn):咸陽市的社區(qū)居家養(yǎng)老服務存在供給不足導致的供需不平衡的問題,這主要源于社區(qū)居家養(yǎng)老正處于起步發(fā)展階段。分析咸陽市社區(qū)居家養(yǎng)老不平衡的原因包括:相關(guān)的管理體制不健全,社區(qū)居家養(yǎng)老服務功能待完善,社區(qū)居家養(yǎng)老專業(yè)化的服務能力待提升,相關(guān)配套的服務功能不健全。最后,研究提出提... 

【文章來源】：西北大學陜西省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：72 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

研究框架圖

圖 3-1 老年人每月養(yǎng)老生活支出的方式和原因統(tǒng)計陽市社區(qū)居家養(yǎng)老服務需求方面 生活照料需求年人口社區(qū)居家養(yǎng)老的最大的需求就是生活照料需求，這是解決老年人日常

圖 3-2 老年人對生活照料服務需求情況統(tǒng)計圖 醫(yī)療保健需求年人口的身體狀態(tài)相對容易生病，需要社區(qū)提供必要的醫(yī)療保障服務，一該針對居家老人提供必要的養(yǎng)老保健服務，為老年人口提供預防和檢測相

【參考文獻】：
期刊論文
[1]智慧社區(qū)養(yǎng)老服務體系構(gòu)建研究[J]. 陳莉,盧芹,喬菁菁.  人口學刊. 2016(03)
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[3]改革社區(qū)衛(wèi)生服務模式 提升社區(qū)衛(wèi)生服務能力[J]. 劉鋼.  中國全科醫(yī)學. 2016(01)
[4]國外居家養(yǎng)老模式比較及對中國的啟示[J]. 鄧大松,王凱.  河北師范大學學報(哲學社會科學版). 2015(02)
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[8]多中心治理框架下的社區(qū)養(yǎng)老服務:美國經(jīng)驗及啟示[J]. 張強,張偉琪.  國家行政學院學報. 2014(04)
[9]社區(qū)衛(wèi)生服務能力建設中的問題與對策[J]. 閆建.  重慶行政(公共論壇). 2014(01)
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博士論文
[1]政府與公益性社會組織合作供給城市養(yǎng)老服務研究[D]. 伏威.吉林大學 2014

碩士論文
[1]社區(qū)居家養(yǎng)老服務存在的問題及對策研究[D]. 邵凌云.河北師范大學 2017
[2]合肥市社區(qū)居家養(yǎng)老服務問題研究[D]. 孫漫麗.安徽大學 2017
[3]中國養(yǎng)老服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[D]. 姚芳.吉林大學 2016
[4]我國城市社區(qū)居家養(yǎng)老模式研究[D]. 呂婧.內(nèi)蒙古大學 2014
[5]我國城市社區(qū)養(yǎng)老服務問題研究[D]. 劉婷婷.山東財經(jīng)大學 2014
[6]長春市城市社區(qū)公共服務能力建設研究[D]. 胡海燕.東北師范大學 2014
[7]廈門市城市社區(qū)衛(wèi)生服務能力建設研究[D]. 林民強.福建醫(yī)科大學 2013
[8]多元主體參與社區(qū)養(yǎng)老服務的機制研究[D]. 朱慧.上海工程技術(shù)大學 2013
[9]我國社區(qū)心理衛(wèi)生服務能力研究[D]. 張雯露.華中科技大學 2012
[10]人口老齡化背景下中國城市社區(qū)養(yǎng)老服務模式研究[D]. 韓陽.華中師范大學 2012



本文編號：2898783