發(fā)布時(shí)間：2021-03-12 04:12

　　職業(yè)生涯教育貫穿人的一生,對(duì)人的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。尤其在近年素質(zhì)教育改革和新高考改革的背景下,在高中階段進(jìn)行職業(yè)生涯教育顯得更加重要。普通高中地理教學(xué)中滲透職業(yè)生涯教育是以高中地理教學(xué)為依托,以地理教學(xué)內(nèi)容和職業(yè)生涯教育內(nèi)容的契合點(diǎn)為紐帶,在地理教學(xué)中潛移默化地融入職業(yè)生涯教育內(nèi)容,達(dá)到地理內(nèi)容教授和職業(yè)生涯教育的雙重目的的一種教學(xué)活動(dòng)。這種通過學(xué)科教學(xué)滲透職業(yè)生涯教育的做法是職業(yè)生涯教育的一種有效形式。高中地理教學(xué)中滲透職業(yè)生涯教育有相容性、實(shí)踐性、綜合性和引導(dǎo)性的特點(diǎn),體現(xiàn)了地理學(xué)科實(shí)踐性、綜合性、以科學(xué)發(fā)展觀為價(jià)值導(dǎo)向的學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。在學(xué)科教學(xué)中滲透職業(yè)生涯教育的方式有其自身的優(yōu)點(diǎn),一定程度上可以節(jié)省高中生的學(xué)習(xí)時(shí)間,還能豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,在完成學(xué)科知識(shí)教授的同時(shí)也達(dá)到了職業(yè)生涯教育的目的。對(duì)鄭州市部分高中生的問卷調(diào)查顯示目前職業(yè)生涯教育現(xiàn)狀不容樂觀,在地理教學(xué)中滲透職業(yè)生涯教育更是少之又少,急需大力推進(jìn)職業(yè)生涯教育。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)廣大師生對(duì)職業(yè)生涯教育有很大需求,并且對(duì)在地理教學(xué)中滲透職業(yè)生涯教育有一定訴求。根據(jù)理論思考和實(shí)證調(diào)查來看,我國(guó)普通高中階段推行... 

【文章來源】：河南大學(xué)河南省

【文章頁(yè)數(shù)】：70 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖0-1地理學(xué)科教學(xué)與職業(yè)生涯規(guī)劃教育相關(guān)性示意圖

地理教師對(duì)在教學(xué)中滲透職業(yè)生涯教育的必要性和可行性的認(rèn)知

地理教師在教學(xué)中滲透職業(yè)生涯教育的現(xiàn)狀通過對(duì)鄭州市一線地理教師的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)目前在地理教學(xué)中滲透職業(yè)生涯教育的現(xiàn)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]新高考背景下生涯規(guī)劃教育在高中地理教學(xué)中的滲透[J]. 馬飛燕.  中學(xué)地理教學(xué)參考. 2017(01)
[3]地理教學(xué)滲透職業(yè)生涯規(guī)劃教育的幾個(gè)視點(diǎn)[J]. 耿文強(qiáng).  中學(xué)地理教學(xué)參考. 2017(01)
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碩士論文
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[2]新高考背景下高中生涯發(fā)展教育重要性與對(duì)策研究[D]. 明黎.西南大學(xué) 2016
[3]高中生生涯輔導(dǎo)需求調(diào)查研究[D]. 黃順.南昌大學(xué) 2016
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[5]普通高中生物課程滲透職業(yè)生涯教育初探[D]. 金莉.東北師范大學(xué) 2011
[6]淺談高中生職業(yè)生涯規(guī)劃在地理教學(xué)中的滲透[D]. 張健.遼寧師范大學(xué) 2011
[7]大學(xué)生職業(yè)生涯教育探析[D]. 何明潔.西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 2011
[8]中美兩國(guó)普通中學(xué)職業(yè)生涯教育比較研究[D]. 卓念.西北師范大學(xué) 2009
[9]日本普通高中學(xué)生職業(yè)生涯教育研究[D]. 韓曉玥.遼寧師范大學(xué) 2009
[10]我國(guó)普通高中開展職業(yè)生涯教育研究[D]. 葛婧.天津大學(xué) 2009



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