馬克思人才思想及當代價值研究
發(fā)布時間:2020-11-10 04:32
經(jīng)濟全球化和不斷涌現(xiàn)的高科技給社會發(fā)展帶來了前所未有的影響,人才全球性競爭日趨激烈。中國正在進入了工業(yè)化、城市化和科技化的高速發(fā)展時期,迫切需求人才的支撐?梢哉f,人才決定著我國的綜合競爭力。中國共產(chǎn)黨自成立以來,以馬克思主義人才思想為基石,經(jīng)過長期的不斷探索與研究,逐步形成了具有中國特色的人才思想理論。尤其是改革開放作為中國經(jīng)濟發(fā)展的突破點和轉(zhuǎn)折點,推動了馬克思主義人才思想的創(chuàng)新發(fā)展,人才立國的戰(zhàn)略定位使人才優(yōu)先發(fā)展理念深入人心。黨的十八大以來,我國進一步實行人才優(yōu)先的戰(zhàn)略布局,推進人才發(fā)展體制和政策創(chuàng)新,構建具有國際競爭力的人才制度優(yōu)勢,由“人才大國”向“人才強國”邁進。馬克思人才思想的當代價值對于中國未來的發(fā)展具有非常重要的意義。馬克思關注人是改造世界,認識世界,造福自身的主體,這也是馬克思主義理論研究的出發(fā)點與歸宿。研究馬克思人才思想,有助于理解馬克思主義中國化過程中的中國特色人才思想的真諦,使我們能夠從科學的角度吸取馬克思人才理論的精華,探索中國共產(chǎn)黨人才思想的創(chuàng)新和發(fā)揚,是對馬克思人才思想的進一步深化,進而重視人才研究的現(xiàn)實問題,以促進人才全面發(fā)展為目標,理清馬克思人才思想的發(fā)展脈絡,馬克思人才思想在繼承中發(fā)展,在發(fā)展中繼承的演進過程,從而進一步闡釋馬克思人才思想的當代價值。全文由四部分構成:首先,闡述了馬克思人才思想的研究意義。該研究將有益于我們對人才標準、人才地位的深刻認識,樹立科學的人才觀,為實現(xiàn)人才強國戰(zhàn)略提供思想保障。其次,對國內(nèi)外的馬克思人才思想研究現(xiàn)狀進行了梳理,為本研究奠定了一定的理論基礎和文獻資料。第三,揭示了馬克思人才思想的產(chǎn)生的時代背景與理論基礎,并對馬克思的人才思想內(nèi)容進行了闡述;深刻認識和理解馬克思人才思想中國化的成果,即黨的領導人毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤的人才思想,尤其是黨的十八大以來的人才思想,從人才思想的標準、人才的培養(yǎng)觀和人才戰(zhàn)略觀。最后論證了馬克思人才思想的當代價值,馬克思的人才思想是中國特色人才思想的理論基石,為堅持科學的人才選拔標準,為中國整體實力的提升提供強有力的人才保證,通過人才培養(yǎng)、人才選拔與人才使用的合理機制,保證人才強國戰(zhàn)略的實施。
【學位單位】:長春工業(yè)大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2017
【中圖分類】:C964.2;A81
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 研究背景及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
1.3 研究框架與方法
1.3.1 內(nèi)容框架
1.3.2 研究方法
1.4 研究思路和創(chuàng)新之處
1.4.1 研究思路
1.4.2 創(chuàng)新之處
第2章 馬克思人才思想產(chǎn)生的時代背景與理論基礎
2.1 馬克思人才思想產(chǎn)生的時代背景
2.1.1 科學技術的發(fā)展
2.1.2 無產(chǎn)階級革命實踐
2.2 馬克思人才思想的主要理論基礎
2.2.1 科學實踐觀是馬克思人才思想的理論基石
2.2.2 唯物史觀是馬克思人才思想的理論支撐點
第3章 馬克思人才思想的主要內(nèi)容及特征
3.1 馬克思人才思想的主要內(nèi)容
3.1.1 人與人才的關系
3.1.2 人才的根本屬性
3.1.3 人才思想的價值訴求
3.1.4 人才成長和環(huán)境關系思想
3.2 馬克思人才思想的特征
3.2.1 科學性
3.2.2 實踐性
3.2.3 批判性
第4章 馬克思人才思想在中國的豐富與發(fā)展
4.1 毛澤東人才思想
4.1.1 人才培養(yǎng)途徑思想
4.1.2 人才發(fā)展理論
4.1.3 選拔與任用人才標準理論
4.2 鄧小平人才思想
4.2.1 尊重知識,尊重人才的理念
4.2.2 “四化”與“選賢任能”的人才標準觀
4.2.3 “重視教育”的人才培養(yǎng)觀
4.3 江澤民人才思想
4.3.1 人才資源是第一資源
4.3.2 德才兼?zhèn)涞娜瞬艠藴?br> 4.3.3 需要重視人才培養(yǎng)的方式
4.4 胡錦濤的人才思想
4.4.1 品質(zhì)和能力作為考察人才的唯一尺度
4.4.2 “黨管人才”的管理原則
4.5 黨的十八大以來人才思想
4.5.1 強調(diào)人才建設的重要性
4.5.2 樹立正確的選人用人導向
4.5.3 加強對人才的管理與培養(yǎng)
第5章 馬克思人才思想的當代價值
5.1 馬克思人才思想的理論價值
5.1.1 構建了馬克思主義中國化人才思想理論體系的基本框架
5.1.2 為我國人才發(fā)展提供戰(zhàn)略指導
5.1.3 為我國新時期人才政策制定提供理論基礎
5.2 馬克思人才思想的實踐價值
5.2.1 推動了人才隊伍的建設
5.2.2 促進綜合國力的提升
5.2.3 促進創(chuàng)新型國家建設
5.2.4 促進人才結構優(yōu)先調(diào)整和人才發(fā)展機制的落實
5.2.5 促進形成敬才、重才的社會環(huán)境
第6章 結論
致謝
參考文獻
作者簡介
攻讀碩士學位期間研究成果
【參考文獻】
本文編號:2877482
【學位單位】:長春工業(yè)大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2017
【中圖分類】:C964.2;A81
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 研究背景及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 國外研究現(xiàn)狀
1.3 研究框架與方法
1.3.1 內(nèi)容框架
1.3.2 研究方法
1.4 研究思路和創(chuàng)新之處
1.4.1 研究思路
1.4.2 創(chuàng)新之處
第2章 馬克思人才思想產(chǎn)生的時代背景與理論基礎
2.1 馬克思人才思想產(chǎn)生的時代背景
2.1.1 科學技術的發(fā)展
2.1.2 無產(chǎn)階級革命實踐
2.2 馬克思人才思想的主要理論基礎
2.2.1 科學實踐觀是馬克思人才思想的理論基石
2.2.2 唯物史觀是馬克思人才思想的理論支撐點
第3章 馬克思人才思想的主要內(nèi)容及特征
3.1 馬克思人才思想的主要內(nèi)容
3.1.1 人與人才的關系
3.1.2 人才的根本屬性
3.1.3 人才思想的價值訴求
3.1.4 人才成長和環(huán)境關系思想
3.2 馬克思人才思想的特征
3.2.1 科學性
3.2.2 實踐性
3.2.3 批判性
第4章 馬克思人才思想在中國的豐富與發(fā)展
4.1 毛澤東人才思想
4.1.1 人才培養(yǎng)途徑思想
4.1.2 人才發(fā)展理論
4.1.3 選拔與任用人才標準理論
4.2 鄧小平人才思想
4.2.1 尊重知識,尊重人才的理念
4.2.2 “四化”與“選賢任能”的人才標準觀
4.2.3 “重視教育”的人才培養(yǎng)觀
4.3 江澤民人才思想
4.3.1 人才資源是第一資源
4.3.2 德才兼?zhèn)涞娜瞬艠藴?br> 4.3.3 需要重視人才培養(yǎng)的方式
4.4 胡錦濤的人才思想
4.4.1 品質(zhì)和能力作為考察人才的唯一尺度
4.4.2 “黨管人才”的管理原則
4.5 黨的十八大以來人才思想
4.5.1 強調(diào)人才建設的重要性
4.5.2 樹立正確的選人用人導向
4.5.3 加強對人才的管理與培養(yǎng)
第5章 馬克思人才思想的當代價值
5.1 馬克思人才思想的理論價值
5.1.1 構建了馬克思主義中國化人才思想理論體系的基本框架
5.1.2 為我國人才發(fā)展提供戰(zhàn)略指導
5.1.3 為我國新時期人才政策制定提供理論基礎
5.2 馬克思人才思想的實踐價值
5.2.1 推動了人才隊伍的建設
5.2.2 促進綜合國力的提升
5.2.3 促進創(chuàng)新型國家建設
5.2.4 促進人才結構優(yōu)先調(diào)整和人才發(fā)展機制的落實
5.2.5 促進形成敬才、重才的社會環(huán)境
第6章 結論
致謝
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作者簡介
攻讀碩士學位期間研究成果
【參考文獻】
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本文編號:2877482
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