發(fā)布時間：2017-10-25 14:01

  本文關(guān)鍵詞：歸因理論視角下中國—東盟區(qū)域合作中的信任問題研究

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【摘要】：筆者遵循“區(qū)域合作中的信任是什么——如何生成——何種類型——如何變化——如何鞏固”的論述邏輯。具體而言，本文重點關(guān)注，冷戰(zhàn)后中國——東盟區(qū)域合作中是否存在信任？雙方合作中信任如何生成？在不同領(lǐng)域各自形成了何種類型的信任？程度如何？隨著合作進一步深入，信任如何變化？如何鞏固？ 本文從信任變量入手，對雙方在區(qū)域合作中的信任關(guān)系發(fā)展歷程進行了縱向分析。中國與東盟在推動區(qū)域合作進程中，先后經(jīng)歷了冷戰(zhàn)時期的猜疑、敵對、不信任；冷戰(zhàn)后的接觸、對話、工具信任；從1997年亞洲金融危機開始，雙方區(qū)域合作進入實質(zhì)階段，且不斷深化。這期間，雙方彌補了因美濟礁事件造成的信任危機創(chuàng)傷，且伴隨2001年開始的自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)，雙方信任水平提升，至2008年全球金融危機爆發(fā)前，中國與東盟基本構(gòu)建起身份信任；然而，2008年至今的全球金融危機暴露出中國東盟關(guān)系的脆弱性，雙方面臨新的信任危機，南中國海爭端升溫，黃巖島對峙事件，美國重返東南亞……上述事件都昭示出中國——東盟信任水平急需提升。 本文認為，經(jīng)過20多年的對話接觸，時至今日，中國——東盟之間仍是一種“身份信任”，處于信任連續(xù)譜從“工具信任”向“情緒信任”的過渡階段，水平仍較低。因此，在當(dāng)前及可預(yù)見的相當(dāng)長時期，中國與東盟國家在區(qū)域合作中仍會出現(xiàn)諸多矛盾，彼此猜疑亦會不時出現(xiàn)。在這種認識的基礎(chǔ)上，，本文圍繞“共有利益”提出推動中國——東盟區(qū)域合作不斷深化，雙方信任水平不斷提升的四點建議：第一，塑造與拓展“共有利益”；第二，培育內(nèi)群體認同感，推進情緒型區(qū)域合作；第三，維護東盟“駕駛員”地位；最后，妥善處理“美國因素”。
【關(guān)鍵詞】：歸因理論 中國——東盟 區(qū)域合作 信任 工具信任 身份信任 情緒信任
【學(xué)位授予單位】：中共江蘇省委黨校
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：D822.3;D814.1
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 導(dǎo)論8-19
• 一、 選題背景及研究意義8-9
• （一） 選題背景8-9
• （二） 研究意義9
• 二、 文獻綜述9-16
• （一） 國內(nèi)學(xué)者研究現(xiàn)狀9-14
• （二） 國外研究現(xiàn)狀14-16
• （三） 主要貢獻及存在問題16
• 三、 本研究的目標(biāo)、內(nèi)容及方法16-17
• （一） 研究目標(biāo)16-17
• （二） 研究內(nèi)容17
• （三） 研究方法17
• 四、 本文的特色及論述框架17-19
• （一） 論述框架17
• （二） 創(chuàng)新之處17-18
• （三） 不足之處18-19
• 第二章 歸因理論與區(qū)域合作信任19-45
• 一、 歸因理論概述19-28
• （一） 歸因理論的發(fā)展歷程19-23
• （二） 歸因理論的基本模式23-28
• 二、 信任概述28-34
• （一） 信任的基本內(nèi)涵及其影響要素28-32
• （二） 信任的形成機制32-34
• 三、 歸因理論與區(qū)域合作中的信任關(guān)系34-45
• （一） 區(qū)域合作中的信任問題34-38
• （二） 歸因理論視角下的信任維度38-45
• 第三章 中國——東盟區(qū)域合作中的信任問題45-72
• 一、 中國——東盟信任關(guān)系的發(fā)展歷程45-53
• （一） 從懷疑、對抗到試探、接觸：1967——199045
• （二） 從“磋商伙伴”到“全面對話伙伴”：1991——199645-46
• （三） 相互依賴與戰(zhàn)略伙伴：1997——200746-49
• （四） 信任危機：2008 年至今49-53
• 二、 中國——東盟信任關(guān)系的形成與消長：社會歸因理論的解釋53-72
• （一） 中國——東盟區(qū)域合作：外群體還是內(nèi)群體？53-55
• （二） 第一次信任危機：美濟礁事件（1995——1998）55-63
• （三） 重塑信任：亞洲金融危機（1997——1998）63-69
• （四） 新的考驗：全球金融危機（2008 至今）69-72
• 第四章 增信釋疑，提升中國與東盟區(qū)域合作水平72-79
• 一、 塑造與拓展“共有利益”72-73
• 二、 培育內(nèi)群體認同感，推進情緒型區(qū)域合作73-75
• 三、 維護東盟“駕駛員”地位75-76
• 四、 妥善處理“美國因素”76-79
• 第五章 結(jié)論79-81
• 附錄81-98
• 參考文獻98-105
• 致謝105-106
• 攻讀碩士學(xué)位期間科研成果106

【參考文獻】

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本文編號：1094015