發(fā)布時間：2024-04-14 04:52

　　歷史上的存在,是不以任何單個的人的某些意志為轉(zhuǎn)移的,是真實存在的。史學,則是一門講求客觀真實、反映人類社會過去的專門學科,這種客觀的本質(zhì)要求研究者應當以求真的態(tài)度來對待歷史。對人類社會客觀進程的歷史進行研究時應當首先樹立正確的歷史觀。唯物史觀的確立與堅持,是毛澤東史學思想形成與發(fā)展的基石。在大量占有史料的基礎(chǔ)上,展開個別歷史史實的“求真”與總體歷史進程的“求是”研究。將歷史教訓銘記于心,以史為鑒,將歷史客觀規(guī)律與自身的主觀能動性相結(jié)合,重視歷史長河中人民群眾的重要作用。堅持馬克思列寧主義的毛澤東對中國歷史了然于心。與一般歷史學家相比較,毛澤東對歷史的研究不僅僅局限于歷史本體論、歷史主體論、歷史方法論的簡單描述與概括,更多的是將歷史長河中的經(jīng)驗與教訓運用于中國革命與建設(shè)之中。在歷史研究中,最根本的方法與態(tài)度就是實事求是,一切從實際出發(fā)。在馬克思主義階級斗爭理論的指導下,重視有關(guān)階級革命的史實研究,分析階級斗爭在歷史進程中的突出作用。認為應當將歷史研究放在一定的歷史聯(lián)系與歷史發(fā)展過程中進行分析理解,對歷史事件、歷史人物的研究也應當具體問題具體分析。對整個人類歷史應當進行古與今、中與外的全面...

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 選題緣起及指導思想
        1.1.1 選題緣起
        1.1.2 指導思想
    1.2 研究現(xiàn)狀
    1.3 研究方法、意義與不足
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 研究意義
        1.3.3 創(chuàng)新與不足
第2章 毛澤東論史學的功能與作用
    2.1 培養(yǎng)正確歷史觀
        2.1.1 歷史與歷史觀
        2.1.2 毛澤東歷史觀的轉(zhuǎn)變
        2.1.3 毛澤東史學思想的基石
    2.2 找尋歷史真相
        2.2.1 個別歷史真相的探究
        2.2.2 總體歷史進程的把握
    2.3 總結(jié)經(jīng)驗教訓
    2.4 發(fā)現(xiàn)歷史規(guī)律
        2.4.1 掌握歷史客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性
        2.4.2 人民群眾創(chuàng)造歷史的規(guī)律總結(jié)
第3章 毛澤東論史學的方法
    3.1 實事求是法
    3.2 階級分析法
        3.2.1 觀察社會的基本方法
        3.2.2 在史學研究中正確運用階級分析法
    3.3 歷史分析法
        3.3.1 宏觀上歷史是不斷進步的
        3.3.2 在一定的歷史范圍內(nèi)評價歷史
        3.3.3 評價歷史時應當重視歷史的過程性、連續(xù)性
    3.4 古今中外法
第4章 毛澤東與中國馬克思主義史學的建立
    4.1 毛澤東史學思想的指導作用
    4.2 中國歷史研究室的建立與黨員干部歷史教學工作的初步開展
    4.3 毛澤東史學思想影響下的馬克思史著的編撰
參考文獻
致謝
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本文編號：3954147