發(fā)布時(shí)間：2024-11-03 01:36

　　創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)需要不斷整合和重構(gòu)資源,克服新創(chuàng)弱性,以產(chǎn)生能夠與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)契合的有價(jià)值的資源,從而構(gòu)建和提升創(chuàng)業(yè)動(dòng)態(tài)能力。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知資源是其賴以生存的根本。目前,無(wú)論是創(chuàng)業(yè)實(shí)踐者還是創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的研究者都較為關(guān)注創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)異質(zhì)性對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)行為和結(jié)果的重要影響,針對(duì)如何整合與協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部異質(zhì)性資源問(wèn)題的研究較少,缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)認(rèn)知互動(dòng)及其影響的深入探討。因此,明確創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行異質(zhì)性知識(shí)整合與協(xié)作的行為,辨明創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的認(rèn)知互動(dòng)和知識(shí)協(xié)作行為對(duì)創(chuàng)業(yè)動(dòng)態(tài)能力的影響,揭示基于團(tuán)隊(duì)認(rèn)知互動(dòng)的知識(shí)協(xié)作行為對(duì)創(chuàng)業(yè)動(dòng)態(tài)能力的復(fù)雜作用機(jī)理,深入挖掘創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)協(xié)作行為發(fā)揮效能的作用邊界成為創(chuàng)業(yè)研究迫切需要解決的重要關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題。本文以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置構(gòu)念的開(kāi)發(fā)及其對(duì)創(chuàng)業(yè)動(dòng)態(tài)能力的影響機(jī)理為研究主題,以團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置的認(rèn)知互動(dòng)過(guò)程為切入點(diǎn),在理論分析和案例分析相結(jié)合的基礎(chǔ)上,采用深度訪談和問(wèn)卷調(diào)研收集研究數(shù)據(jù),運(yùn)用單案例分析、跨案例分析、探索性因子分析、驗(yàn)證性因子分析等管理統(tǒng)計(jì)分析方法,從團(tuán)隊(duì)認(rèn)知互動(dòng)的過(guò)程出發(fā),分析了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置這一構(gòu)念的理論內(nèi)涵、維度,并開(kāi)發(fā)了具體的測(cè)量量表。此外,為了揭示創(chuàng)業(yè)動(dòng)態(tài)能力形成的微...

【文章頁(yè)數(shù)】：191 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景與意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 研究問(wèn)題與思路
        1.2.1 研究問(wèn)題
        1.2.2 研究思路
    1.3 研究?jī)?nèi)容與方法
        1.3.1 研究?jī)?nèi)容與結(jié)構(gòu)安排
        1.3.2 研究方法與技術(shù)路線
    1.4 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
第2章 理論基礎(chǔ)與文獻(xiàn)綜述
    2.1 理論基礎(chǔ)
        2.1.1 資源基礎(chǔ)理論
        2.1.2 知識(shí)基礎(chǔ)理論
        2.1.3 社會(huì)認(rèn)知理論
        2.1.4 動(dòng)態(tài)能力理論
    2.2 研究綜述
        2.2.1 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)管理研究綜述
        2.2.2 知識(shí)配置研究綜述
        2.2.3 交互記憶系統(tǒng)研究綜述
        2.2.4 交互記憶系統(tǒng)與知識(shí)管理相關(guān)的研究
        2.2.5 創(chuàng)業(yè)動(dòng)態(tài)能力研究綜述
        2.2.6 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)管理與動(dòng)態(tài)能力關(guān)系的研究綜述
    2.3 本章小結(jié)
第3章 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置的理論分析
    3.1 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置的提出
    3.2 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置的過(guò)程分析
        3.2.1 任務(wù)細(xì)分
        3.2.2 責(zé)任分配
        3.2.3 認(rèn)知交互
        3.2.4 檢索與提取
        3.2.5 調(diào)整與更新
    3.3 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置的效用分析
        3.3.1 提升創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)可利用性
        3.3.2 提升創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)利用效率
    3.4 本章小結(jié)
第4章 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置的構(gòu)念開(kāi)發(fā)
    4.1 研究目的
    4.2 研究設(shè)計(jì)
        4.2.1 研究方法
        4.2.2 研究樣本
        4.2.3 數(shù)據(jù)收集
    4.3 單案例分析
        4.3.1 案例一:QSJD
        4.3.2 案例二:HPJJ
        4.3.3 案例三:OJ
    4.4 跨案例分析
        4.4.1 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置的概念界定
        4.4.2 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置的維度界定
    4.5 本章小結(jié)
第5章 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置的量表開(kāi)發(fā)
    5.1 研究目的
    5.2 研究方法
    5.3 題項(xiàng)開(kāi)發(fā)
    5.4 探索性因素分析
        5.4.1 樣本及測(cè)量
        5.4.2 結(jié)果分析
    5.5 驗(yàn)證性因素分析
        5.5.1 樣本及測(cè)量
        5.5.2 結(jié)果分析
    5.6 信度與效度檢驗(yàn)
        5.6.1 信度分析
        5.6.2 聚合效度
        5.6.3 區(qū)分效度
        5.6.4 效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
    5.7 本章小結(jié)
第6章 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置影響創(chuàng)業(yè)動(dòng)態(tài)能力的直接效應(yīng)分析
    6.1 引言
    6.2 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的作用機(jī)理分析
        6.2.1 團(tuán)隊(duì)知識(shí)領(lǐng)域細(xì)分與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別
        6.2.2 團(tuán)隊(duì)知識(shí)責(zé)任分配與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別
        6.2.3 團(tuán)隊(duì)知識(shí)分布合意與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別
        6.2.4 團(tuán)隊(duì)知識(shí)協(xié)調(diào)使用與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別
    6.3 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)的作用機(jī)理分析
        6.3.1 團(tuán)隊(duì)知識(shí)領(lǐng)域細(xì)分與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)
        6.3.2 團(tuán)隊(duì)知識(shí)責(zé)任分配與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)
        6.3.3 團(tuán)隊(duì)知識(shí)分布合意與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)
        6.3.4 團(tuán)隊(duì)知識(shí)協(xié)調(diào)使用與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)
    6.4 實(shí)證研究
        6.4.1 研究樣本與數(shù)據(jù)收集
        6.4.2 研究測(cè)量
        6.4.3 分析方法
        6.4.4 研究結(jié)果與分析
    6.5 本章小結(jié)
第7章 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置影響創(chuàng)業(yè)動(dòng)態(tài)能力的中介效應(yīng)分析
    7.1 引言
    7.2 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置、二元學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)動(dòng)態(tài)能力的作用機(jī)理分析
        7.2.1 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置與二元學(xué)習(xí)
        7.2.2 二元學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別能力
        7.2.3 二元學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)能力
        7.2.4 二元學(xué)習(xí)的中介作用
    7.3 實(shí)證研究
        7.3.1 研究樣本與測(cè)量
        7.3.2 分析方法
        7.3.3 研究結(jié)果與分析
    7.4 本章小結(jié)
第8章 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置影響創(chuàng)業(yè)動(dòng)態(tài)能力的調(diào)節(jié)效應(yīng)分析
    8.1 引言
    8.2 團(tuán)隊(duì)權(quán)力分布的調(diào)節(jié)作用機(jī)理分析
        8.2.1 團(tuán)隊(duì)權(quán)力分布對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置影響創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別能力
        8.2.2 團(tuán)隊(duì)權(quán)力分布對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置影響創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)能力
    8.3 環(huán)境動(dòng)態(tài)性的調(diào)節(jié)作用機(jī)理分析
        8.3.1 環(huán)境動(dòng)態(tài)性對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置影響創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別能力
        8.3.2 環(huán)境動(dòng)態(tài)性對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置影響創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)能力
    8.4 實(shí)證研究
        8.4.1 研究樣本與測(cè)量
        8.4.2 分析方法
        8.4.3 研究結(jié)果與分析
    8.5 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄A 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄
附錄B 攻讀學(xué)位期間主持及參與的科研項(xiàng)目
附錄C 案例企業(yè)的訪談提綱
附錄D 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置量表開(kāi)發(fā)的調(diào)查問(wèn)卷
附錄E 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)配置與創(chuàng)業(yè)動(dòng)態(tài)能力的調(diào)查問(wèn)卷
致謝



本文編號(hào)：4010477